タグ 歯科衛生士 が登録されている動画 : 1246 件中 1217 - 1246 件目
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CaseStudy[#11-②] 本日の患者〜口腔内から何を診るか〜[#11-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#9-②] 本日の患者〜患者さんを後悔させたDr.の一言〜[#9-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
患者教育[#2-②]〜患者さんへの説明と理解度〜[#2-後半]
皆さん、患者さんに一生懸命 説明をしているかと思います。しかし、その説明は患者さんのレベルに合った説明ですか?もしくは、患者さんの理解度を把握しながら話していますか?一生懸命 説明する事も大事ですが、一方的な説明になっていませんか?今回は「患者さんへの説明と理解度」をテーマにお話しします!
CaseStudy[#4-②] 本日の患者〜長岐の患者視点での気づき〜 [#4-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#2-②] 本日の患者〜健康意識が高い患者さん〜 [#2-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#1-③] 本日の患者 [#1-③]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
【期間限定配信】第1講 #4 - 2019.09.08_美腔セミナー第1講(谷口先生)[4/5](※映像のみ)
2019年9月8日に行われた「美と健康」をテーマにした『美腔™️セミナー』の第1講 谷口先生の講演の様子です。[4/5](※映像のみ)データ破損により、映像のみの配信となります。ご了承ください。セミナー受講時のノートを出し、先生が何を話していたかを思い出しながら見る事で、記憶の定着と理解度がアップします。映像のみの動画ですが、ぜひご活用ください。※2019年10月14日までの期間限定の配信です。アップロードが遅くなってしまい申し訳ありません。
一般知識と一般教養[#54]<症例検討-健康に対する危機感の低い患者さんへのヒアリング->-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#54]<症例検討-健康に対する危機感の低い患者さんへのヒアリング->-part.2【会員限定】
一般知識と一般教養[#54]<症例検討-健康に対する危機感の低い患者さんへのヒアリング->-part.1【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#54]<症例検討-健康に対する危機感の低い患者さんへのヒアリング->-part.1【会員限定】
一般知識と一般教養[#53]<症例検討-生活習慣のヒアリング->-part.1【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#53]<症例検討-生活習慣のヒアリング->-part.1【会員限定】
一般知識と一般教養[#52]<歯科衛生ケアプロセス実践-行動変容の為の2つの動機付け->-part.1【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#52]<歯科衛生ケアプロセス実践-行動変容の為の2つの動機付け->-part.1【会員限定】
一般知識と一般教養[#51]<歯科衛生ケアプロセス実践-サイクルを回し続ける為に->-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#51]<歯科衛生ケアプロセス実践-サイクルを回し続ける為に->-part.2【会員限定】
一般知識と一般教養[#51]<歯科衛生ケアプロセス実践-サイクルを回し続ける為に->-part.1【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#51]<歯科衛生ケアプロセス実践-サイクルを回し続ける為に->-part.1【会員限定】
一般知識と一般教養[#50]<歯科衛生ケアプロセス実践-DH計画立案-2つの配慮>-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#50]<歯科衛生ケアプロセス実践-DH計画立案-2つの配慮>-part.2【会員限定】
一般知識と一般教養[#49]<歯科衛生ケアプロセス実践ー実践のための“カウンセリング”>-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#49]<歯科衛生ケアプロセス実践ー実践のための“カウンセリング”>-part.2【会員限定】
一般知識と一般教養[特別編#5]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続③->-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[特別編#5]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続③->-part.2【会員限定】
新人歯科衛生士さん必見の内容です!
一般知識と一般教養[特別編#5]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続③->-part.1【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[特別編#5]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続③->-part.1【会員限定】
新人歯科衛生士さん必見の内容です!
一般知識と一般教養[特別編#4]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続②->-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[特別編#4]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続②->-part.2【会員限定】
新人歯科衛生士さん必見の内容です!
一般知識と一般教養[特別編#4]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続②->-part.1【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[特別編#4]<口腔内状況から患者さんの悪習慣を観察する-続②->-part.1【会員限定】
新人歯科衛生士さん必見の内容です!
一般知識と一般教養[#0]オリエンテーション-part.2【会員限定】
毎週土曜日に行っている生放送の編集版です!
学校では習わなけど 働くうえで必要な [知識と教養]について お話しします!
学校では教わらない【一般知識と一般教養】
[#0]<オリエンテーション>part.2【会員限定】
新人歯科衛生士さん必見の内容です!
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』<第13回> 総まとめ④臨床でどのように行動すれば良いのか [4/5]
2020年12月26日に放送したオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』
<第13回> 総まとめ
を5partに分けて公開します!
①歯科衛生士の役割とは
②モチベーションとは
③心理的エネルギーとは
④臨床でどのように行動すれば良いのか
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』<第12回> "義務感"だけではモチベーションは上がらない [6/6]
2020年12月19日に放送したオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』
<第12回> "義務感"だけではモチベーションは上がらない
を6partに分けて公開します!
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』<第12回> "義務感"だけではモチベーションは上がらない [5/6]
2020年12月19日に放送したオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』
<第12回> "義務感"だけではモチベーションは上がらない
を6partに分けて公開します!
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』<第10回>症例から学ぶ患者モチベーション [6/6]
2020年12月5日に放送したオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』
<第10回>症例から学ぶ患者モチベーション
を6partに分けて公開します!
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』<第10回>症例から学ぶ患者モチベーション [4/6]
2020年12月5日に放送したオンラインセミナー
『臨床・患者指導にも役立つモチベーション理論』
<第10回>症例から学ぶ患者モチベーション
を6partに分けて公開します!
新人衛生士をやる気にさせる研修と評価[2/2]
新人研修を行う時に、"できてる","できていない"という評価ではなく、「どこまでできるようになったか」進捗状況を把握することが大切です。その具体例と、指導者に気をつけて欲しいポイントについて話しています!
今までの動画292本の振り返り[2/2]
オンラインセミナーや動画での学習へのニーズが高まってきているので、4月20日より新しいシリーズを展開致します。そこで、一旦今までに投稿した動画を振り返り、紹介やオススメをしていきます!
オンラインセミナー新人研修『医療人としての心得(1)』後半【接遇5原則】[1/2]
2020年4月11日に行ったオンラインセミナー新人研修『医療人としての心得(1)』前半【自覚と覚悟】を 3part後半【接遇5原則】を 2partに分けて公開します!テキストのダウンロード用URLを4月11日に配信したブロマガにて配信していますので、こちらもご活用ください!(※ダウンロード期限は4月25日までです)
オンラインセミナー[5/5]『ガムケアの手順とポイントを詳しく紹介!』[目的別ガムケア(1)-実践編-]
2020年3月15日に行った無料オンラインセミナー『”美しく健康な口腔”をつくる美腔®︎ケア習慣』〜美腔®︎ジェルを活用したガムケアの手順とポイントを詳しく紹介!〜を5partに分けて公開します![1/5]-前回の振返り,アンケート[2/5]-施術のポイント[3/5]-質疑応答-トレーニング方法など-[4/5]-アンケート,目的別ガムケア(1)[5/5]-目的別ガムケア(1)-実践編-
25分SPT&メインテナンス導入へのヒント[2/2]
25分SPT&メインテナンスを導入するまでに必要な期間や機器、スキルなどについて話しています!また、後半では長岐の60分アポ,30分アポの内容にもふれています!