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【2分で見る】研究発表に挑戦！
岡山県立倉敷天城中学校の課題研究発表会で，ジュニアドクター育成塾の小中学生3名が研究発表に挑戦しました！
研究者の世界では研究は発表してこそ意味を持ちます。発表して多くの人に研究の意義を知ってもらい，また意見を聴いて新たな視点を取り入れることで研究は進んでいくからです。そこで，研究を進めてきた小中学生3名が，課題研究発表会での発表に挑戦しました。
岡山県立倉敷天城中学校は，3年生全員が人文・社会科学から自然科学まで幅広い内容について探究し，その成果を全員が発表する優れた取り組みをされている教育先進校です。高い意欲を持つ生徒さんや先生方と触れ合い，受講生は意欲を新たにしました。
【2分で考える】質問をしよう！
発表とは，発表者と聞き手のコラボレーションです。
発表者と聞き手が互いに理解を深めることができるような質問を目指しましょう。
「でも，質問ってどうやってすればいいの？」
「良い質問ってなんだろう？」
2分間で質問について考えましょう。
2019年3月8日追記>
みなさんの参考になっているのであれば大変嬉しいです。話を聞いたら質問する習慣は大事なので，みんなでがんばっていきましょう！>
QianNi様 ご支援ありがとうございます！
【2分で考える】発表の方法
発表は，相手に伝わることが一番大事です！
あなたの想いを，みんなに伝えるプレゼンテーションについて考えましょう。そのためには，相手と自分との情報が等しくなること，相手に「おもしろい！」「もっと知りたい！」と思ってもらうことが大事です。
伝わるってなんだろうという謎に挑戦しましょう。
より詳しくは，以下を参照してください。
伝わるデザイン
高校生のための研究発表の手引き
https://student.tsutawarudesign.com/
大学生以上は，こちらが良いと思います。
伝わるデザイン
http://tsutawarudesign.com/
【1分で見る】えひめこども科学新聞第6号
えひめこども科学新聞第6号は，脳科学について紙面を作成しました！
脳科学は，医学だけでなく，理系・文系に広がる複合領域とよばれる新しい学問です。栗木一郎准教授(東北大学電気通信研究所)の講演から，受講生はなにを身につけたのでしょうか？
"If you cannot explain something in simple terms, you don't understand it."
ノーベル物理学賞を受賞した，ロバート・ファインマン博士はこう言いました。
あなたが何かをほんとうの意味で理解しているのであれば，それを簡単に言い表すことができるはずです。頭の中で明確に思えることも，言葉にしてみるとあいまいなことはたくさんあります。アウトプットすることで，そのあいまいさが明らかになるのです。
ジュニアドクター育成塾愛媛大学では，体験したことの理解を深めるために，新聞を作成します。チームで協働し，互いに教え合い，話し合うことで，理解を深め，科学を幅広く身につけましょう！
【1分で見る】色と言葉から脳の機能を見える化しよう
東北大学電気通信研究所の栗木一郎先生に，色を認識する脳の機能についてご講演いただきました！
脳は，さまざまな情報を瞬時に判断する，ものすごい機能を持っています。そして，色にまつわる脳の機能については，まだまだ未解明な部分がたくさんあります。理学・工学・農学・医学から人文まで幅広く研究される脳の機能は，とても奥の深い分野です。
この紹介動画は，国立研究開発法人科学技術振興機構ジュニアドクター育成塾の紹介動画として制作されています。
【1分で見る】えひめこども科学新聞第5号
えひめこども科学新聞第5号は，田中貴金属工業株式会社の今回は，オリンピック金メダルの再生貴金属にも協力されている，田中貴金属工業株式会社が実施された「都市に眠る貴金属を見える化しよう」について，紙面を作成しています。
2018年12月19日 動画が間違っていたので，上げ直しました。
受講生は，田中貴金属工業株式会社の奥田晃彦執行役員，生田紘降博士，土屋一彰博士の3名に指導を受け，実際に用いられているのをほぼ同じ方法で，金と銀の回収実験を行った内容を紙面にまとめています。
"If you cannot explain something in simple terms, you don't understand it."
ノーベル物理学賞を受賞した，ロバート・ファインマン博士はこう言いました。
あなたが何かをほんとうの意味で理解しているのであれば，それを簡単に言い表すことができるはずです。頭の中で明確に思えることも，言葉にしてみるとあいまいなことはたくさんあります。アウトプットすることで，そのあいまいさが明らかになるのです。
ジュニアドクター育成塾愛媛大学では，体験したことの理解を深めるために，新聞を作成します。チームで協働し，互いに教え合い，話し合うことで，理解を深め，科学を幅広く身につけましょう！