キーワード math が含まれる動画 ： 740 件中 161 - 192 件目
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フィボナッチ数列と89と109 ＠第23回日曜数学会
お酒を飲みながら数学の話をするイベント「日曜数学会」。そのメイン企画である数学LT（５分間の発表）の部分を、抜粋してお送りします。
日曜数学会は、年３回（１月、６月、１０月）の開催予定です。ご興味のある方は、ぜひコミュニティ登録やTwitterフォローをお願いします。
コミュニティ：co3098377
日曜数学会マイリスト：mylist/54162119
Twitter：https://twitter.com/nichimath
発表タイトル：フィボナッチ数列と89と109
発表者：岩淵夕希
発表資料等：https://speakerdeck.com/butchi/sunday-math-party-23-fibonacci-89-109
※第23回日曜数学会は、新型コロナウイルスの流行により、オンラインで開催いたしました。
【ゆっくり解説】数とは何か
なぜ我々は10年近くも数学を学ぶのに、数の定義すら言えないのか。
【参考文献】*この動画の内容に誤りが含まれていたとしても参考文献に誤りがあるという訳ではないです。
・数学史部分（前半）
数の発明 (岩波科学ライブラリー)（足立恒雄著）
https://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~kyodo/kokyuroku/contents/pdf/1625-01.pdf
https://www.mathsoc.jp/publication/tushin/2002/2002adachi.pdf
・数の構成部分（後半）
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jasme/5/0/5_KJ00008199279/_pdf/-char/ja
・人物紹介部分、エジプト式分数表示、量、数、ユークリッド原論、数学原論
Wikipedia
・ユークリッド原論の内容
https://mathcs.clarku.edu/~djoyce/java/elements/
・Mathemata及びピタゴラスに関すること
http://saintcross.jp/kaian/book/3_6.php
・その他
2:00 https://math-fun.net/20210522/14166/
3:00 https://www.youtube.com/watch?v=cVTfjFWkmbk
【ゆっくり解説】博士号持ちが「あの日」をもう1回読んでみた （その９：STAP論文掲載時）
今回は、ネイチャーに掲載された時の話になります。
だんだん嘘が多くなってきました。
最後の小保方氏のポエムは蛇足っぽいですが、気色悪かったので付けました。
飛ばしていただいても結構です。
やまびこ様、LED_white様、シャウエッセンチーズ様、QianNi様、土師様、amurita様、APT様、hoge様、k-hello様、アサヒナ様、wobara様、カマドーマ様、通りすがり様、estrante様、サタンサンタ様、しゃもじ様、人工知能科学者様、たかす様、nyi様、夢見兎様、ヴワル魔法図書館の司書様、そこら辺にいるスズメ様、Jet様、きょうま様、ニコニコ動画広告をありがとうございました。
参考資料
「リンゴが落ちたって万有引力は発見できないさ」
今の学問、社会のニーズに惑わされてない？
九大・数理学・松本 眞氏
http://www.math.sci.hiroshima-u.ac.jp/m-mat/NON-EXPERTS/SHIMINKOUEN1999/SUGAKUKAI/res5.pdf
研究論文に関する調査報告書
研究論文に関する調査委員会
http://www3.riken.jp/stap/j/c13document5.pdf
あの日
講談社 小保方晴子著
茜ちゃんのひとくち数学 #オーダー表記について教えて！
[お知らせ](2021/12/21)
諸事情により本シリーズはしばらく(3ヵ月~半年を予定)休止いたします。
茜ちゃんがざっくばらんに数学の解説をする動画です。
間違い等のご指摘はやさしくしていただけると大変助かります。
◆YouTube
https://youtu.be/gCHbI0_BWHc
◆マシュマロ
https://marshmallow-qa.com/7x127x36943
◆参考文献
● アルゴリズムイントロダクション 第3版 総合版：世界標準MIT教科書
T.コルメン C.ライザーソン R.リベスト C.シュタイン 著
● オーダー記法の定義と大雑把な意味 | 高校数学の美しい物語
https://manabitimes.jp/math/1200
圏論で数学の"あたりまえ"を知ろう！
ゆかりさんがきりたんに『圏論』についてやさしく教える動画です。
間違い等のご指摘はやさしくしていただけると大変助かります。
◆動画目次
#00:00 OP
#00:50 なぜ圏論を学ぶのか
#02:34 はじめに - 圏論とは
#02:57 圏の定義
#06:03 圏の例
#10:03 まとめ
#10:33 参考文献
◆YouTube
https://youtu.be/PGkzf24i3-Q
◆関連動画
前(葵ちゃんと力学系) sm39351529
◆参考文献一覧
●Basic Vategory Theory (Tom Leinster)
https://arxiv.org/pdf/1612.09375.pdf
●圏論とは何か (alg-d)
http://alg-d.com/math/kan_extension/intro.pdf
次: 葵ちゃんとカオス
茜ちゃんのひとくち数学 #準やら同型やらなんや？
茜ちゃんがざっくばらんに数学の解説をする動画です。
間違い等のご指摘はやさしくしていただけると大変助かります。
◆YouTube
https://youtu.be/6uknSpyjrn8
◆マシュマロ
https://marshmallow-qa.com/7x127x36943
◆参考文献
●順序関係の基本的な諸概念
http://proofcafe.org/k27c8/math/math/relation/page/sevral_term_of_orderd_relation/
茜ちゃんのひとくち数学 #微分がわからん
茜ちゃんがざっくばらんに数学の解説をする実験的動画です。
間違い等のご指摘はやさしくしていただけると大変助かります。
◆YouTube
https://youtu.be/q1C25okZzVs
◆マシュマロ
https://marshmallow-qa.com/7x127x36943
◆参考文献
● 微分とは何か？ - 中学生でも分かる微分のイメージ
https://sci-pursuit.com/math/differential-1.html
街
「 街」
作詞・作曲・編曲：中村嘉章
Illustration by 立夏
旅立つ街の
見慣れた大空に
想いを馳せた
僕らは、もういない
We’re “ready-made” breaker.
消えそうな体
僕が繫ぎ止めるから
そこにいて
汽笛を待つのさ
見慣れない街の中
行き交う人の
顔や魂を
覗いてみると
心の水壁が
Like a “Waterfall”
わけもなく
涙が溢れた
君は僕の
体の一部で
ピエロはただ笑う
部屋で独り
止まった時計と
この街で
生きて行く
そう決めた
わけもなく
僕はただ笑った
今日までは
生きていく
そう決めた
流れる血の音と
【VRoidMMD】銀猫【イクサ魔法学院】
WebLARPコンテンツ「イクサ魔法学院」の二次創作動画です。
運営のMATH-GAMEさん公式Twitter：@Math_Game_Larp
推しに動いて欲しくて頑張りました。
Vroidのおかげでモデル作りに挑戦できました。10月の正式版がとても楽しみ。
・お借りしたものは動画内クレジット(敬称略)他コンテンツツリーにて。ありがとうございます。
・1080p対応です。右下の歯車→画質から画質が変更できます。
・無断転載はご遠慮ください。
【日本語訳】オリー先生の微分講座
Source: 【MATH STREAM/EN EXPLANATION】 INTRODUCTION TO DERIVATIVES!! 【Hololive ID 2nd Generation】
https://youtu.be/ZhpmHQuR_cA
【VOICEROID解説】あかりと数学しましょう～ポアンカレ予想～
(解説動画は)初投稿です。
夢日記動画にポアンカレ予想というコメントが付いたので解説動画です。
次の解説何やるか決まってないのでコメントしていってね。
ペレルマンの論文 https://arxiv.org/abs/math/0211159
2021/7/11 追記：
コメで指摘していただいた通り、5:00あたりの説明はどちらかといえばホモトピーの説明しています。
本来なら、連続全単射かつ逆写像も連続な写像の存在で同相を定義しますが、この動画はあくまで一般向けということでご容赦いただければと思います。
(この間違いが分かる知識を持っている方は、ポアンカレ予想の主張は完璧に理解できている方だと思うので...)
夢日記も見て行ってね sm38816919
twitter https://twitter.com/psi_________
【AviUtl】PSDToolKitの字幕を自動で改行するスクリプト
https://sizu.me/oov/posts/dvf5wcma2tn6
PSDToolKit v0.2beta65より精度の良い「テキストの自動折り返し」が標準実装されました
local cache=1 -- 1でキャッシュ有効
local maxw=obj.screen_w*0.95
subobj=require("PSDToolKit").subtitle:getlive(layer,obj)
if not subobj.notfound then if 0<=#subobj.text then
local txt,stxt="",subobj.text
local n,z=0,100/obj.getvalue("zoom")
repeat
n=n+1
obj.load("text",string.sub(stxt,1,#stxt/n))
until obj.w*z+1<obj.getinfo("image_max") or z == math.huge
n=math.ceil(n*obj.w*z/maxw)
if n<=1 or string.find(stxt,"\n")<#stxt or string.find(stxt,"<[#srcwp]%x")~=nil then
txt=stxt
else
local nl,i,sp=1,1,1
while i<=#stxt do
local c=string.byte(stxt,i)
i=i+1
if 0x81<=c and c<=0x9f or 0xe0<=c and c<=0xfc then i=i+1 end
if n*i>=nl*#stxt then
txt=txt..string.sub(stxt,sp,i-1).."\n"
sp=i
nl=nl+1
end
end
end
require("CacheText").rawmes(txt,cache)
end end
?>
ふざけんな (Remake) 【オリジナル曲】／space feat. 重音テト
オリジナル曲「ふざけんな」をリメイクしました！
YouTube版もよろしくです！https://www.youtube.com/watch?v=8e2LD_uD47Y
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曲名：ふざけんな
作詞作編曲：space
動画編集：MANA
BPM：200
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歌詞やoff vocalのダウンロードはこちら：https://piapro.jp/yuma_like_math
[歌詞]
あいつもこいつも僕のことを
バカにしやがって
理不尽なことで責められるのが
とても嫌なんだ
だからお前のことをずっと
憎んでいるんだよ
なあ？
あいつもこいつもサボってばかり
なにしてるんだい？
ふざけて僕をバカにして
何がおもろい？
そんなじゃいつかは見捨てられんぞ
わかってるのか？ なあ？
悪口言われ 暴力振られた
こんな僕の状態は
限界だ 限界だ
ふざけんな ふざけんな
この世はそんな甘くないんだ！
ふざけんな ふざけんな
ふざけるならこの場を立ち去れ！
努力してないやつに
バカと言われたくないな
最後にアンタに言うぜ！
ふざけは通じないんだ！
ふざけはほどほどにしとけや！
そろばん-04＿わり算と「小数点」
くわしくは、ブログで！
赤ちゃん 算数の準備 そろばん
https://www.surlofia.com/baby-math-preparation-sorobann-abacus/
そろばん-03＿かけ算と「小数点」
くわしくは、ブログで！
赤ちゃん 算数の準備 そろばん
https://www.surlofia.com/baby-math-preparation-sorobann-abacus/
そろばん 02 かけ算とわり算の基礎
くわしくは、ブログで！
赤ちゃん 算数の準備 そろばん
https://www.surlofia.com/baby-math-preparation-sorobann-abacus/
そろばん 01 たし算とひき算の基礎
くわしくは、ブログで！
赤ちゃん 算数の準備 そろばん
https://www.surlofia.com/baby-math-preparation-sorobann-abacus/
剰余の奇妙な平面 ＠第19回日曜数学会
お酒を飲みながら数学の話をするイベント「日曜数学会」。そのメイン企画である数学LT（５分間の発表）の部分を、抜粋してお送りします。
日曜数学会は、年３回（１月、６月、１０月）の開催予定です。ご興味のある方は、ぜひコミュニティ登録やTwitterフォローをお願いします。
コミュニティ：co3098377
日曜数学会マイリスト：mylist/54162119
Twitter：https://twitter.com/nichimath
発表タイトル：剰余の奇妙な平面
発表者：岩淵夕希
発表資料等：https://speakerdeck.com/butchi/sunday-math-party-19-joyo-bizarre-plane
※第19回日曜数学会は、新型コロナウイルスの流行により、オンラインで開催いたしました。
算数の成績を上げる方法。偏差値を10上げる具体的な方法を東大卒が解説
算数を受験の合否を分ける重要な科目です。
（これは中学受験に限らず、高校・大学受験では数学が重要になります」
今回は、算数の偏差値を10上げるための具体的な方法について解説しました。
ぜひこれを実践し、算数を得意科目にしてください。
関連記事）【東大卒が公開】ゼロから偏差値65を突破する数学の勉強法5選
https://leon-study.com/blog/how-to-study-math
家庭教師のレオンお問い合わせ：https://leon-study.com/ask
Twitter: @leon_study
公式ライン:https://lin.ee/6AdEl7T
#受験 #中学受験 #中受
【プリ尻 × ege】KnifeLife【踊ってみた】
『 I'm hate math ♂ ♀ Death 』
宮崎で活動中の躍り手グループ、サウスガウナの
プリ尻 と ege(えじ) のコラボです！
プリ尻「ダンディかつオシャンティをこれからも目指していきます」
ege「潔癖症を抑えて演者モードで踊ってたら触っちゃいけないとこ触っちゃってるぅぅぅぅ！！！」（触ってない）
【 音源本家様 】( sm23226869 )
【 使用音源様 】( sm24462687 )
【 振付本家様 】( sm25796749 )
【 撮影協力 】 TATU☆ 様 ( https://twitter.com/tatu_ryu_2525 )
【 動画編集 】 ege
【 SouthGauner(サウスガウナ) 】
★公式Twitter
（ https://twitter.com/South_Gauner ）
★踊ってるメンバー
・プリ尻 ( mylist/21954374 )( https://twitter.com/jin_puriketsu )
・ege(えじ) ( mylist/35678208 )( https://twitter.com/egesandayo )
【VOICEROID】数学の話 - 円周率編 -
お祭りということなので、たまには真面目にお話をするのもよいでしょう。
みんな大好きπのおはなしです。かなり詰め込まれてます。
冷静に考えると本0.7冊分を30分に詰め込むのは無茶でしたが、冷静になったら動画を作れなくなるので気にしないことにしました。
調理編:sm37210345
参考資料
『円の数学』小林昭七
How Many Decimals of Pi Do We Really Need?(πの小数点はどこまで必要？)
https://www.jpl.nasa.gov/edu/news/2016/3/16/how-many-decimals-of-pi-do-we-really-need/
Oh, the Places We Go: 18 Ways NASA Uses Pi(NASAがπを利用する18の方法)
https://www.jpl.nasa.gov/edu/learn/list/oh-the-places-we-go-18-ways-nasa-uses-pi/
アルキメデス先生のやばい円周率計算 ＠第33/2回日曜数学会:sm36386687
算術幾何平均と円周率:https://www.juen.ac.jp/math/nakagawa/piagm.pdf
C# 反射弾とか作ってみる(解説無し、ｇｄｇｄ)
自機狙い弾を組み替えてシューティングの
弾っぽいものを作ります
（多分ほかにもっといい方法があります）
反射弾
弾横座標 ＋ 横速度
弾縦座標 ＋ 縦速度
として 左右の壁に当たったら横速度に、
上下なら 縦速度に「－１」をかけると反射します
全方位弾
for(int i=0;i<10;i++){角度 = i * 36;}
として 角度をラジアンに変換すれば
全方向に10発打てます
うずまき弾
全方位弾の速度を0にしておいて
変数が配列と同じカウントになったら速度を加えれば
それっぽく飛んできます
時間++;
if( 配列番号 == 時間 ) 速度[配列番号] = 10;
回転弾
弾座標 = 発射地点 + 発射地点からの距離;
として 時間経過で角度を加算すれば回転します。
そのままだと一周する時間が一定のため、外側に行くほど
弾速が速くなるので、適当な数値で割ってます。
このコードの場合
変数X * Math.Cos(角度); //横の距離
変数Y * Math.Sin(角度); //縦の距離
変数X = 変数X + 速度;
変数Y = 変数Y + 速度;
角度 = 角度 + 回転速度 / 変数X;