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JLPT N1 Lesson 5-1 Vocabulary「The slogan is “the ultimate elegance”.」【日本語能力試験】
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日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第3課 第1部名詞文【Nihongo】
nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第3課 日本語文法」-「第1部日本語教育の文法と国語教育の文法文型の導入順序、名詞文、」より「名詞文」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
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・英語・中国語・ミャンマー語に対応（対応言語は今後も拡大予定）
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行～ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行～ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
・第3部 数詞、助数詞、副詞
第4課 日本語文法2
・第1部 指示 詞、オノマトぺ
・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード（モダリティ）
・第3部 ヴォイス（受身・可能・使役・使役受身）
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師：藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ～教案の書き方・文法指導法～
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ～文法・発音指導法～
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ～聴解・読解・作文・漢字指導法～
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース)第8課 第3部【Nihongo】
nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第8課 コミュニケーション理論と指導」-「第3部 異文化コミュニケーション」より「日本語教育におけるコミュニケーション理論」について抜粋してお送りいたしております。
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行～ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行～ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
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第4課 日本語文法2
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・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード（モダリティ）
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第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師：藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ～教案の書き方・文法指導法～
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ～文法・発音指導法～
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ～聴解・読解・作文・漢字指導法～
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
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・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動
JLPT N1 Lesson 4-3 Reading Comprehension「日本の教育の革新」【日本語能力試験】
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JLPT N1 Lesson 3-3 Grammar「7.なしに/なしには/なしでは」【日本語能力試験】
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LPT N5 Lesson 5-1 Vocabulary「I will go to Hiroshima on Tuesday.」【日本語能力試験】
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JLPT N5 Lesson 1-3 Grammar「1. N1 は N2 です。」N1 is N2【日本語能力試験】
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日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第4課 第2部 助詞【Nihongo】
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この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第4課 日本語文法」-「第3部 助詞、敬語」より「助詞」について抜粋してお送りいたしております。
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
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第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行～ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行～ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
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第4課 日本語文法2
・第1部 指示 詞、オノマトぺ
・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード（モダリティ）
・第3部 ヴォイス（受身・可能・使役・使役受身）
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師：藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ～教案の書き方・文法指導法～
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ～文法・発音指導法～
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ～聴解・読解・作文・漢字指導法～
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動
JLPT N1 Lesson 9-1 Vocabulary「We will extend the campaign period.」【日本語能力試験】
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JLPT N3 Lesson 2-1 Vocabulary「You should be able to return or exchange the mail order shoes.」【日本語能力試験】
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日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース)第10課 第3部【Nihongo】
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この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第10課 第二言語習得理論」-「第3部 接触場面」より「接触場面の特徴」について抜粋してお送りいたしております。
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第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行～ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行～ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
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・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード（モダリティ）
・第3部 ヴォイス（受身・可能・使役・使役受身）
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師：藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ～教案の書き方・文法指導法～
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ～文法・発音指導法～
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Online Japanese JLPT N5 trial examination 1 listening part3 example【日本語能力試験】
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日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース)第2課 第3部
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この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第2課 日本語の発音」-「第3部 特殊構造」より「拍を数える」～「プロミネンス」について抜粋してお送りいたしております。
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JLPT N3 Lesson 6-3 Reading Comprehension “Market Share Graph”【日本語能力試験】
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JLPT N5 Lesson 5-2 Japanese Basic Expressions【日本語能力試験】
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JLPT N3 Lesson 6-2 Grammar「7.…につれて…につれ」【日本語能力試験】
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JLPT N3 Lesson 6-1 Vocabulary 「As factory production efficiency rose, the cost could be reduced.」【日本語能力試験】
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JLPT N3 Ngữ pháp bài 3「5. Tôi nghĩ là……..thì phải」【Kỳ thi năng lực Nhật ngữ】
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JLPT N2 Lesson 6-2 Grammar「9. …ずにすむないですむなくてすむ」【日本語能力試験】
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JLPT N3 Lesson 3-1 Vocabulary “By doing a part-time job, I want to improve my Japanese.”【日本語能力試験】
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JLPT N3 Lesson 4-3 Reading Comprehension “Room Rental Ad”【日本語能力試験】
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JLPT N4 Lesson 5-3 Grammar「7. Particle+も」,「8.V[ます-form] やすいです【日本語能力試験】
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JLPT N1 Lesson 2-2 Grammar「4. Nにとどまらず」「5. Nにもまして」【日本語能力試験】
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本教材に関する問い合わせ：アテイン株式会社 Tel.03-3255-4721
日本語教師養成コース(日本語教育実力養成コース) 第5課 第2部判断のムード【Nihongo】
nihongoより『日本語教育実力養成コース』のサンプル映像をお届けします。
この映像は、「日本語教育実力養成コース」-「第5課 日本語文法」-「第2部 ムード・モダリティ」より「判断のムード」について抜粋してお送りいたしております。
この講座は現代の日本語教育界で最も求められている「実力日本語教師」の育成コースです。
このコースは全10課、合計約30時間で構成されています。
日本語教師養成動画講座 全10課の各3 部構成（DVD30 枚）
日本語教授法の権威、高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣がイラスト付き動画で懇切丁寧に解説します!
・約30 時間の大ボリューム映像教材（DVD1枚あたり1時間で換算）
・実際の学習時間は250 ～ 300 時間を想定（個人差有り）
・事前学習テキストと副読本テキストが付属（印刷して予習・復習に活用）
・英語・中国語・ミャンマー語に対応（対応言語は今後も拡大予定）
・LMS とストリーミング配信によるｅラーニング提供も可能
各国語に対応！ 国内外の大学・日本語学校や、海外進出企業にも最適な教材です！
本教材に関する問い合わせ
アテイン株式会社
第1課 日本語の特徴
・第1部 語順や言語類型
・第2部 日本語の文脈依存性
・第3部 日本語の特性
第2課 日本語の発音
・第1部 CV構造 母音と子音カ行～ザ行
・第2部 CV構造 子音タ行～ワ行
・第3部 特殊構造
第3課 日本語文法1
・第1部 日本語教育の文法と国語教育の文法、文型の導入順序、名詞文、形容詞文
・第2部 動詞文
・第3部 数詞、助数詞、副詞
第4課 日本語文法2
・第1部 指示 詞、オノマトぺ
・第2部 助詞、敬語
・第3部 主語と主題、自動詞と他動詞、学習者の誤用例
第5課 日本語文法3
・第1部 テンス・アスペクト
・第2部 ムード（モダリティ）
・第3部 ヴォイス（受身・可能・使役・使役受身）
第6課 ビジネス日本語の教え方
・第1部 ビジネス日本語の目標
・第2部 ビジネス日本語の学習者
・第3部 言語教授理論
第7課 日本語の表記・表現
・第1部 平仮名と片仮名
・第2部 漢字
・第3部 文を書くときの注意点
第8課 コミュニケーション理論と指導 講師：藤谷 克己
・第1部 コミュニケーションとは
・第2部 言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
・第3部 異文化コミュニケーション
第9課 指導法各論
・第1部 教案作成とさまざまな指導法1 ～教案の書き方・文法指導法～
・第2部 教案作成とさまざまな指導法2 ～文法・発音指導法～
・第3部 教案作成とさまざまな指導法3 ～聴解・読解・作文・漢字指導法～
第10課 第二言語習得理論
・第1部 インプット・インタラクション・アウトプット
・第2部 フォーカス・オン・フォーム
・第3部 現実の接触場面でのコミュニケーション行動
JLPT N3 Lesson 10-3 Reading Comprehension “Newspaper article”【日本語能力試験】
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初級日本語や日本語能力試験学習に最適な教材!
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JLPT N3 Lesson 9-3 Reading Comprehension “Diary”【日本語能力試験】
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JLPT N3 Ngữ pháp bài 3「1.Nhờ...」【Kỳ thi năng lực Nhật ngữ】
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JLPT N4 Lesson 11-3 Grammar「1. 使役形」Causative form【日本語能力試験】
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