タグ コミュニケーション が登録されている動画 ： 933 件中 1 - 32 件目
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人の怒らせ方・人を怒らせる方法 高画質レッスン4～6
Lesson 4 「ウィスパー」・・・Lesson 5 「外見・状態＋だし」・・・Lesson 6 「接近」 ※他のレッスンも見たい方は タグ から飛んでください。
【不破刃最強伝説：番外編】鳥児在天空飛翔 凄漢在無限絶叫
こんちわ。師範です。
今回は番外編という事で、バトルに相応しいあの名曲をチョイスしました。
更新内容はと言えば小技の追加と微調整。
今月中に本体アップできたらいいなと思う。
師範の時代 ⇒ mylist/10049910
追記：フィルタは師範の遊び心です。でも師範かっこいいです。痺れる憧れる。
【MUGEN】「ドラゴン・クロウは夢を見る」―Handle with care―【第二話】
全七話構成。一話目にくらべて、かなり砕けた感じになったと思います。私的にはこっちの方面をもうちょっと押し出したいのです、前回はいきなり最終回過ぎた…反省反省。あと、動画には書き忘れたけんど、原作とキャラは結構変えてある？ことが多いので、ご視聴の場合はご注意ください。それにしても長いよ…動画時間も投稿間隔も…前→sm5885525 マイリス→mylist/10993368 本筋大会動画→mylist/7085852 対抗祭マイリス→mylist/10642146 次回→sm6236686マイリス数みてると、ドラクロの方が期待されてるんでしょうけど…そんなのカンケーネー！つぎはＭＲＳをあげます。
たかしがやる街森 3月21日
つり大会です。
前→sm6540796 次→
街森→mylist/10555758
その他→mylist/10810406
http://ato20kgyasetai.blog60.fc2.com/
検索用→ 街へいこうよどうぶつの森
特別アンケート「ネット上のコミュニケーションについて」結果
2010/3/2 19:30に行われた、特別アンケート「ネット上のコミュニケーションについて」の結果です。
ご協力頂いたみなさま、誠にありがとうございました。
『東方紅魔郷 Hard』 紅く染まる月とナイフと、僕 ★実況 Part1
ご視聴ありがとうございます、うｐ主の時計です
＊東方紅魔郷の実況プレイ動画です。サムネの素敵絵はpixivからお借りしました。
タイトルは多分いっぱい被弾するだろうなーと思ったので。
うｐ主の東方歴：紅×20 妖×6 永×20 風×150 星×850 紅のハードは今回が初プレイ
キーボードでプレイしてます、東方やるときにパッドは使ったことがありません。メイド長じゃあるまいし。
目標はどの東方でも達成したことがないハードのノーコンクリアです。時間かかると思いますがこれからよろしくお願いしまーす( `･ω･)ﾉ
次⇒sm10681415
東方ﾏｲﾘｽ mylist/22318048 東方Part1集 mylist/19281005
要望、感想など何かあれば⇒[email protected]
東浩紀 × 宮台真司 『父として考える』
娘ができてはじめて見えた日本社会の問題点とは？
援交少女やオタクを擁護し、
ともに「非家庭人」のイメージが強かった著者二人に娘ができた！
もはや父親として、この国の現状を黙視してはいられない。
東浩紀 1971年生まれ。批評家、小説家、早稲田大学教授
専攻は哲学、表象文化論。
『動物化するポストモダン』(講談社現代新書)など
宮台真司 1959年生まれ。社会学者、首都大学東京教授
専攻は理論社会学、社会システム理論。
『14歳からの社会学』(世界文化社)など
2010.9.28
中学生からの愛の授業 sm11431899 ＊生放送時のコメントの一部を投コメに移植しました
電子書籍・コミックサミットin秋葉原 カンファレンス講演③
2010年電子書籍元年！電子書籍・コミックサミットが秋葉原にて開催！ 電子書籍・コミックサミットで行われる出版産業における新たな展開や、ビジネスモデルなどについての講演やシンポジウムの模様をお届けいたします。 【プログラム】※以下、敬称略 特別ゲスト：大沢在昌（作家） ＜講演＞13:00～ デジタルコミックの海外展開 【登壇者】集英社 専務取締役 鳥嶋和彦 ＜質疑応答＞ 日本が世界に誇る電子書籍やコミックの唯一無二の魅力とその未来について、新時代の電子コミックのクリエーター育成をテーマに、我が国の第一人者達が集い、参加者とともに学び、体験し、語り合う頂上会議（サミット）です。 放送URL lv31666488 ②sm12964747 ④sm12969944
田原総一朗×中村伊知哉×一色清 「激論 デジタル教育は必要か？」①
電子書籍元年と呼ばれる本年、諸外国での「デジタル教科書」導入を背景に、日本国内でも、文部科学省やデジタル教科書教材協議会などが「2020年までにすべての学校にデジタル教科書を配備する」べく検討を進めています。 当鼎談では、その議論の先頭に立つ異なる意見の二人 田原総一朗氏、中村伊知哉氏が激論を交わし、これからの日本の教育について考える機会を改めて提起します。 論壇サイト「WEBRONZA」も協力し、編集長・一色清氏がコーディネイターとして登場します。 Twitterハッシュタグ：#webronza1114 放送URL lv31749636 WEBRONZA（ウェブロンザ）http://webronza.asahi.com/ 中村伊知哉http://www.ichiya.org/ 田原総一朗http://twitter.com/namatahara/ 田原総一朗http://twitter.com/namatahara/ ②sm12977532
田原総一朗×中村伊知哉×一色清 「激論 デジタル教育は必要か？」③
電子書籍元年と呼ばれる本年、諸外国での「デジタル教科書」導入を背景に、日本国内でも、文部科学省やデジタル教科書教材協議会などが「2020年までにすべての学校にデジタル教科書を配備する」べく検討を進めています。 当鼎談では、その議論の先頭に立つ異なる意見の二人 田原総一朗氏、中村伊知哉氏が激論を交わし、これからの日本の教育について考える機会を改めて提起します。 論壇サイト「WEBRONZA」も協力し、編集長・一色清氏がコーディネイターとして登場します。 Twitterハッシュタグ：#webronza1114 放送URL lv31749636 WEBRONZA（ウェブロンザ）http://webronza.asahi.com/ ②sm12977532 ①sm12977486
田原総一朗×原口一博 公開討論会～日本の教育を考える①
「デジタル教育は日本を滅ぼす」（ポプラ社）刊行を記念し、ジャーナリストの田原総一朗氏と、前総務大臣の原口一博氏による公開討論会を生放送いたします。 2015年に小中学校の教科書がデジタル化されるという原口ビジョンをきっかけにして始まった、デジタル教科書問題。デジタル教科書は子どもたちに何をもたらし、何を奪うのか!? 日本の未来に大きく影響を与える教育問題について、討論を展開！ ハッシュタグ#taharaguchi 放送URL lv32266987 ②sm13022402 詳しい出演者のプロフィールは番組ページへ。 司会：松井洋一（株式会社ポプラ社） 挨拶：ポプラ社代表取締役 坂井宏先
田原総一朗×津田大介 MIAU設立3周年記念トークセッション①
インターネットユーザー協会（MIAU）設立3周年を記念し、田原総一朗氏、津田大介氏らによるトークイベントを生放送いたします。 【プログラム】※以下、敬称略 主催挨拶：小寺信良氏(MIAU代表理事) 「インターネット社会における新しい働き方」 内田洋行知的生産性研究所 平山 信彦 「トークセッション／インターネットが社会を変える」 田原 総一朗（ジャーナリスト）×津田 大介（MIAU代表理事、メディアジャーナリスト） ◆トークセッション後の懇親会ではMIAU理事の津田 大介・小寺 信良・庄司 昌彦らによるMIAUの3年間を振り返る企画を予定しております。 懇親会の模様はMIAUチャンネルにて⇒ch109 放送URL lv35122825 ②sm13355382
【ゲスト：ワタミ会長 渡邉美樹】エバンジェリスト夏野剛 土曜会議室②
ビジネス界への提言を文化放送との同時放送でお届け！ 臨時議長：東京都初の民間人校長（杉並区立和田中）を務め、現在は大阪府・特別顧問の藤原 和博（大阪府特別顧問） 会議参加者（ゲスト）：渡邉 美樹（ワタミ株式会社代表取締役会長・CEO） ■番組パーソナリティ■、“臨時休業”の夏野 剛http://twitter.com/#!/tnatsu 三浦 奈保子http://ameblo.jp/miura-naoko/ 放送URL lv34781525 ①sm13418591 ③sm13426058 今週の議題は、「今の10代にとって、最も重要な“教育”とは？」 モノコラム：腕時計＠和田和博 トピック：コミュニケーション能力（引きこもり、自己表現）、親と子（反抗期）、集中力（CM、インターネット）、心の教育（道徳、教育再生会議/安倍晋三、走れメロス、ふれあい）
６分間だけ練習する英会話教室 Ａ３ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ｂ３ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ａ４ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ｂ４ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ａ５ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ｂ５ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ａ６ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ｂ６ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ａ７ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ｂ７ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
「流して聞く」だけ英会話 vol.2 （さくら教育研究所）
「流して聞く」だけなら出勤や移動中などのスキマ時間で簡単に学べます。時間の無い現代人が求めているのは即効性があり、実際に「使える」教材だけなのです。
「流して聞く」だけ英会話 vol.3 （さくら教育研究所）
「流して聞く」だけなら出勤や移動中などのスキマ時間で簡単に学べます。時間の無い現代人が求めているのは即効性があり、実際に「使える」教材だけなのです。
「流して聞く」だけ英会話 vol.4 （さくら教育研究所）
「流して聞く」だけなら出勤や移動中などのスキマ時間で簡単に学べます。時間の無い現代人が求めているのは即効性があり、実際に「使える」教材だけなのです。
６分間だけ練習する英会話教室 Ａ８ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。
６分間だけ練習する英会話教室 Ｂ８ （さくら教育研究所）
英語を勉強しなければと思いつつ、英語学習は苦痛でと感じているとしたら、わずかな時間で構わないので、毎日の学習にシャドーイングを取り入れてみることをお勧めします。