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寺脇研×西田亮介「日本の教育はどこにいくのか?#2 ーー21世紀の教育行政史を振り返る」 (2022/3/2収録)@ken_terawaki @Ryosuke_Nishida #ゲンロン220302
【収録時のイベント概要】
教育関係者から反響多数。
いまこそ教育を考える、大好評のイベント第2弾!
12月開催のイベント「日本の教育はどこにいくのか?ーーゆとり教育から20年、いまこそ『仕掛け人』と考える」に引き続き、かつて文部省(文科省)官僚として「ゆとり教育」を推進し、現在は著述家・教育者・映画プロデューサーなどとして活躍する寺脇研さんと、公私ともに親しく多くのメディアで共演されている社会学者・西田亮介さんをお招きし、現在にいたる日本の教育政策についてお話いただきます。
初回は膨大な体験談と白熱の質疑応答により、2000年ごろまでの振り返りで時間切れとなりました。
今回は2000年以降、ゆとり教育が本格導入された前後の経緯から、近年の教育行政に対する見解や提言まで、さらに踏み込んでお話をうかがいます。
前回は客席に多くの教育関係者にご来場いただき、積極的なご質問をいただきました。
今回は無観客での開催となりますが、ぜひコメント欄などで、疑問・質問をお寄せください。
■
日本の教育はどこにいくのか? #2 – ゲンロンカフェ
https://genron-cafe.jp/event/20220302
寺脇研×西田亮介「日本の教育はどこにいくのか?ーーゆとり教育から20年、いまこそ『仕掛け人』と考える」(2021/12/21収録) @ken_terawaki @Ryosuke_Nishida #ゲンロン211221
【収録時のイベント概要】
2002年に、日本の小中学校では、学習指導要領が改定され、完全週休二日制も導入され、学習内容が大きく削減されました。いわゆる「ゆとり教育」の始まりです(広義のゆとり教育は1980年代に始まったと言われています)。当時文部省(現文科省)官僚としてこの教育方針を推進し、スポークスマンの役割を担ったのが寺脇研さんです。来年2022年は、それからちょうど20年の節目の年となります。
寺脇さんは2006年に文科省を退官され、その後は著述家、教育者として活躍されています。近年では、『これからの日本、これからの教育』(2017年、ちくま新書)『官僚崩壊』(2021年、扶桑社)など、同じく文科省OBの前川喜平さんとともに共著を立て続けに出され、リベラルな立場から現在の教育制度や官僚システムの問題点を指摘されています。その一方で「チャンネル桜」のような右派系のメディアにも出演し、また映画評論家や落語評論家などの多彩な顔をもっています。このイベントでは、寺脇さんのそのような多彩な活動に照らして、あらためて「ゆとり教育」の功罪を考えます。
対談相手となるのは、ゲンロンカフェではお馴染みの社会学者の西田亮介さん。西田さんは寺脇さんとほぼ30歳の年齢差がありますが、公私ともに親しく多くのメディアで共演してきました。またご自身、東京工業大学で学生を指導する教育者の立場にあります。
日本の地位低下の原因を教育の失敗に求める声は少なくありません。じっさい、主要大学の国際ランキングが年々低下しており、産業界からも改革の声があがっています。賛否両論が激しい「ゆとり教育」の本当の狙いはなんだったのか。とことんお話しいただきます。
【登壇者の西田亮介さんより】
政治と政策、左右論壇の在り方に疑問を持つ皆さん、教育に関心がある皆さんに、ぜひ寺脇さんを知ってもらいたいと思います。
寺脇さんの懐の深い、何より若者と熟議を重視する社会観はきっとゲンロンカフェやシラスに関心がある人とも相性がよいと思いますので、ぜひご参集をお願いします。(西田亮介)
■
日本の教育はどこにいくのか? – ゲンロンカフェ
https://genron-cafe.jp/event/20211221/
<マル激・前半>5金スペシャル 非日常から日常を見つめ直すために/寺脇研氏(映画評論家)
5週目の金曜日に特別企画を無料放送でお届けする恒例の5金スペシャル。2011年最後の放送回となる今回は、こんな1年だったからこそ、映画評論家の寺脇研氏をゲストに、あえて映画特集を組んでみた。
2011年は東日本大震災と福島第一原発事故で、日本全体が一瞬にして非日常に突き落とされた年だった。幾多の深刻な問題を抱えながら、なんだかんだとごまかしながらこの20年あまり、この日常がいつまでも続くかのようなふりをし続けてきた日本だったが、いよいよ今年の3・11にその時はやってきた…。
非日常から日常を見つめる上でのヒントを与えてくれそうな6本の映画を、ジャーナリストの神保哲生と社会学者の宮台真司が寺脇氏と語り合った。後半はこちら→so16560473
マル激トークオンディマンド「映画特集!Twitter特集!」【コメ付】②
2010/04/30(金)18:40より生放送された、マル激トーク・オン・ディマンド「映画特集!Twitter特集!」~宮台・神保がアバター×ハートロッカーを語る!~ lv16030014のタイムシフト試聴録画分です。
【内容】
第2部 20:00 映画特集!Twitter特集!
映画評論家の寺脇研氏をゲストに迎え、宮台・神保が、「アバター」「ハートロッカー」等について語ります。町山智浩氏も電話にて出演しています。
【出演者】(敬称略)
1部・2部共通
神保哲生(ビデオニュース・ドットコム)
宮台真司(社会学者)
1部 郷原信郎(弁護士) 2部寺脇研(映画評論家)
①(1部)→sm10644437 ③→sm10645220
ビデオニュースドットコム・5金(4/30)=http://www.videonews.com/on-demand/0471480/001421.php
<マル激・後半>5金スペシャル 映画特集 豊かな国日本がかくも不幸せなのはなぜか/寺脇研氏
5週目の金曜日に特別企画を無料放送でお届けする恒例の5金スペシャル。今回は、映画評論家の寺脇研氏をゲストに迎え、映画特集を生放送でお送りした。
番組の前半で取り上げたのは、今年の米アカデミー賞で元夫婦監督による対決が話題を集めた『アバター』(ジェームズ・キャメロン監督)と『ハート・ロッカー』(キャスリン・ビグロー監督)……。
後半のテーマは打って変わって今の日本が抱える問題について議論。現在公開中の日本映画『ソラニン』(三木孝浩監督)に見る、日本の若者たちの閉塞感、先の見えない不安感はどこから来るものなのか。韓国映画の『息もできない』(ヤン・イクチュン監督)とメキシコ映画の『闇の列車、光の旅』(キャリー・ジョージ・フクナガ監督)と対比しながら、日本映画の貧しさを通して、社会が豊かになることで失われていくものについて考えてみた。
前半はこちら→so10599610
<マル激・前半>5金スペシャル 映画特集 豊かな国日本がかくも不幸せなのはなぜか/寺脇研氏
5週目の金曜日に特別企画を無料放送でお届けする恒例の5金スペシャル。今回は、映画評論家の寺脇研氏をゲストに迎え、映画特集を生放送でお送りした。
番組の前半で取り上げたのは、今年の米アカデミー賞で元夫婦監督による対決が話題を集めた『アバター』(ジェームズ・キャメロン監督)と『ハート・ロッカー』(キャスリン・ビグロー監督)……。
後半のテーマは打って変わって今の日本が抱える問題について議論。現在公開中の日本映画『ソラニン』(三木孝浩監督)に見る、日本の若者たちの閉塞感、先の見えない不安感はどこから来るものなのか。韓国映画の『息もできない』(ヤン・イクチュン監督)とメキシコ映画の『闇の列車、光の旅』(キャリー・ジョージ・フクナガ監督)と対比しながら、日本映画の貧しさを通して、社会が豊かになることで失われていくものについて考えてみた。
後半はこちら→so10599605
<マル激・後半>5金スペシャル 非日常から日常を見つめ直すために/寺脇研氏(映画評論家)
5週目の金曜日に特別企画を無料放送でお届けする恒例の5金スペシャル。2011年最後の放送回となる今回は、こんな1年だったからこそ、映画評論家の寺脇研氏をゲストに、あえて映画特集を組んでみた。
2011年は東日本大震災と福島第一原発事故で、日本全体が一瞬にして非日常に突き落とされた年だった。幾多の深刻な問題を抱えながら、なんだかんだとごまかしながらこの20年あまり、この日常がいつまでも続くかのようなふりをし続けてきた日本だったが、いよいよ今年の3・11にその時はやってきた…。
非日常から日常を見つめる上でのヒントを与えてくれそうな6本の映画を、ジャーナリストの神保哲生と社会学者の宮台真司が寺脇氏と語り合った。前半はこちら→so16560436
<マル激・前半>5金スペシャル 本当の世界を描くために映画を創る
5週目の金曜日に特別企画を無料放送でお届けする恒例の5金スペシャル。今回は映画監督の園子温監督と映画評論家の寺脇研氏をゲストに迎え、ドキュメンタリーではなく、創作だからこそ真実を描くことのできる劇映画の可能性に着目した映画特集をお送りする。
まず取り上げたのは園子温監督の最新作『希望の国』。社会学者の宮台真司が番組中に園監督の作品について、「フィクションではあるが、ものすごい取材をベースに作られている」と表現するように、大震災をきっかけとした原子力発電所の事故によって、避難を余儀なくされた被災地の人々の姿を描いたこの作品は、園監督の現地での入念な取材に基づいて作られたものだった。例えば、予告編で描かれている原発から半径20キロ圏内と設定された境界線によって、庭が分断されてしまったというのも、実際の事例だという。「人の声を取材して、そのまま取り入れることにした」と園監督は話す。
次に取り上げた『戦争と一人の女』(井上淳一監督)は、寺脇氏が初めてプロデュースを手掛けた作品。ちょうどこの日の対談の直前に、クランクアップしたばかりだったという。同作品では、中国から復員した一人の兵士が、戦争中に自ら行った略奪や強姦のトラウマから逃れられず、帰国してからも強姦の罪を繰り返す姿から、単純に善良ではありきれない人間の性を描く。この作品について、「何十年もかけて勉強したすべてをそこにぶちまけてやっている」と寺脇氏は話す…。
報道やドキュメンタリーだけでは知ることのできない、本当の世界を見せてくれる2本の劇映画の魅力について、社会学者の宮台真司が園氏、寺脇氏と語り合った。
後半はこちら→so18789935
<マル激・後半>5金スペシャル 本当の世界を描くために映画を創る
5週目の金曜日に特別企画を無料放送でお届けする恒例の5金スペシャル。今回は映画監督の園子温監督と映画評論家の寺脇研氏をゲストに迎え、ドキュメンタリーではなく、創作だからこそ真実を描くことのできる劇映画の可能性に着目した映画特集をお送りする。
まず取り上げたのは園子温監督の最新作『希望の国』。社会学者の宮台真司が番組中に園監督の作品について、「フィクションではあるが、ものすごい取材をベースに作られている」と表現するように、大震災をきっかけとした原子力発電所の事故によって、避難を余儀なくされた被災地の人々の姿を描いたこの作品は、園監督の現地での入念な取材に基づいて作られたものだった。例えば、予告編で描かれている原発から半径20キロ圏内と設定された境界線によって、庭が分断されてしまったというのも、実際の事例だという。「人の声を取材して、そのまま取り入れることにした」と園監督は話す。
次に取り上げた『戦争と一人の女』(井上淳一監督)は、寺脇氏が初めてプロデュースを手掛けた作品。ちょうどこの日の対談の直前に、クランクアップしたばかりだったという。同作品では、中国から復員した一人の兵士が、戦争中に自ら行った略奪や強姦のトラウマから逃れられず、帰国してからも強姦の罪を繰り返す姿から、単純に善良ではありきれない人間の性を描く。この作品について、「何十年もかけて勉強したすべてをそこにぶちまけてやっている」と寺脇氏は話す…。
報道やドキュメンタリーだけでは知ることのできない、本当の世界を見せてくれる2本の劇映画の魅力について、社会学者の宮台真司が園氏、寺脇氏と語り合った。
前半はこちら→so18789909
堀潤のウソは許さん 第73回 5/30放送
目指せ!億万長者 巨大マネーをつかむ“秘訣”はこれだ!
ゲスト:寺脇 研さん(元文部科学省) 落合陽一さん(筑波大学助教)
【司会】
堀潤 春香クリスティーン
-激論!コロシアム番外編-
元NHKアナウンサー堀潤が送る時事放談!
「激論!コロシアム」番組公式ホームページ
http://www.tv-aichi.co.jp/gekiron/
番組情報
■放送スケジュール
毎週土曜 夜7時54分
「新しい公共」~ 日本の「公共」はこの先どうなる?~【コメ付】③
2010/05/16(日)14:30,ニコニコ公式生放送lv17006804タイムシフト視聴録画分
従来行政が扱ってきた「公共」の課題に,NPOやNGO,ソーシャルベンチャー等市民全体で取り組む新しい時代
鳩山政権「新しい公共円卓会議」委員寺脇研氏(カタリバ大学学長)をモデレータに,「社会起業家」として注目される若きリーダー達とあるべき社会のデザインを模索
◆出演者
モデレータ 寺脇研氏(カタリバ大学学長)
NPO法人 フローレンス代表 駒崎弘樹
々 カタリバ代表 今村久美
々 チャイルドライン支援センター 事務局次長 林 大介
々 かものはしプロジェクト代表 村田沙耶香
久里耕介(映像プロデューサー/デジタルハリウッド大学院大学 講師)
②→sm10825142 ④→sm10825401
カタリバ大学=http://www.katariba.net/k-univ
「新しい公共」~ 日本の「公共」はこの先どうなる?~【コメ付】②
2010/05/16(日)14:30,ニコニコ公式生放送lv17006804タイムシフト視聴録画分
従来行政が扱ってきた「公共」の課題に,NPOやNGO,ソーシャルベンチャー等市民全体で取り組む新しい時代
鳩山政権「新しい公共円卓会議」委員寺脇研氏(カタリバ大学学長)をモデレータに,「社会起業家」として注目される若きリーダー達とあるべき社会のデザインを模索
◆出演者
モデレータ 寺脇研氏(カタリバ大学学長)
NPO法人 フローレンス代表 駒崎弘樹
々 カタリバ代表 今村久美
々 チャイルドライン支援センター 事務局次長 林 大介
々 かものはしプロジェクト代表 村田沙耶香
久里耕介(映像プロデューサー/デジタルハリウッド大学院大学 講師)
①→sm10824908 ③→sm10825260
カタリバ大学=http://www.katariba.net/k-univ
「新しい公共」~ 日本の「公共」はこの先どうなる?~【コメ付】④
2010/05/16(日)14:30,ニコニコ公式生放送lv17006804タイムシフト視聴録画分
従来行政が扱ってきた「公共」の課題に,NPOやNGO,ソーシャルベンチャー等市民全体で取り組む新しい時代
鳩山政権「新しい公共円卓会議」委員寺脇研氏(カタリバ大学学長)をモデレータに,「社会起業家」として注目される若きリーダー達とあるべき社会のデザインを模索
◆出演者
モデレータ 寺脇研氏(カタリバ大学学長)
NPO法人 フローレンス代表 駒崎弘樹
々 カタリバ代表 今村久美
々 チャイルドライン支援センター 事務局次長 林 大介
々 かものはしプロジェクト代表 村田沙耶香
久里耕介(映像プロデューサー/デジタルハリウッド大学院大学 講師)
③→sm10825260 ①→sm10824908
カタリバ大学=http://www.katariba.net/k-univ
【西部邁ゼミナール】この偽善者流、不景気面、幼稚症状をいかにせん 3/3
2012/12/29 政治→sm19705940 経済→sm19706012 文化→ここ 公式→http://www.mxtv.co.jp/nishibe/
【西部邁ゼミナール】テロと資本主義の関わり【1】 2016.01.10
アメリカ流資本主義の広がりが世界を破壊する。2→sm28024121 3→sm28070062
意見・感想は公式サイトへ(全過去動画あり) 公式→http://s.mxtv.jp/nishibe/ mylist/37360182
▽世間で言われていない資本主義とテロとの関わり▽シリア難民、パリの同時多発テロの背景にあるものとは▽文明の没落期には新技術への熱狂と新宗教への昂揚が現出するとシュペングラーが書いてから約100年▽新技術、新商品、新資源、新組織というイノヴェーションを続け近代の戦争は資本主義によって巻き起こされている
【西部邁ゼミナール】この偽善者流、不景気面、幼稚症状をいかにせん 1/3
2012/12/29 政治→ここ 経済→sm19706012 文化→sm19706056 公式→http://www.mxtv.co.jp/nishibe/
【西部邁ゼミナール】テロと資本主義の関わり【2】2016.01.17
アメリカ流民主主義の押しつけがテロを誘発する。 1→sm27977757 3→sm28070062
意見・感想は公式サイトへ(全過去動画あり) 公式→http://s.mxtv.jp/nishibe/ mylist/37360182
▽新聞や雑誌では伝えられていない民主主義が生み出すテロ▽世界規模で広がるテロの原因は一体どこにあるのか▽フランス革命、ロシア革命と近代史を顧みることでテロの本質が見えてくる▽ISILのLevantをはじめ、そもそもテロとは何なのか言葉の語源を解説▽世界が激変している中で、国民に培われた常識common senseが問われている現代▽民主主義の行き詰まりが独裁を生みやすい歴史的な事実を再認識する
【西部邁ゼミナール】教育は可能か【1】2014.12.14
ミスター文部省といわれた元文部官僚が語る道徳、教科書について。次→sm25166488
意見・感想は公式サイトへ(全過去動画あり) 公式→http://s.mxtv.jp/nishibe/ mylist/37360182
▽『ゆとり教育』の責任者の一人として一部の世間から批判されるゲスト▽現代における文化の混迷のなかでどんな教育が可能なのか?▽副読本、教科書、価値観まで道徳について考えてみる
【西部邁ゼミナール】この偽善者流、不景気面、幼稚症状をいかにせん 2/3
2012/12/29 政治→sm19705940 経済→ここ 文化→sm19706056 公式→http://www.mxtv.co.jp/nishibe/
【西部邁ゼミナール】テロと資本主義の関わり【3】2016.01.24
「近代文明とテロ」近代社会は底なし沼に沈むのか。 1→sm27977757 2→sm28024121
意見・感想は公式サイトへ(全過去動画あり) 公式→http://s.mxtv.jp/nishibe/ mylist/37360182
▽世界規模のテロの原因は「金狂い資本主義」と「俗情まみれの民主主義」▽近代主義によって近代社会は、文明のデッドロック状態であり、その反映がテロに現れている▽近代主義とは、模型が、大幅な流行になって燃え広がること▽経済で言えば詐欺話に、政治は人気主義(ポピュリズム)になる▽革命によって文明が進歩してきたとテロを礼賛してきた史実▽非暴力、不服従による塩の道行進、歴史上最大のテロリストはガンディーか▽SEALDsとは人生を失うくらいの思いを込めた抵抗運動なのか
2/2【Front Japan 桜・映画】この格差社会の片隅に~映画『子どもたちをよろしく』
気鋭のキャスター陣が、ますます混迷を深める日本の現状や国際情勢を読み解くべく、日本最前線(Front Japan)の気概で、日々のニュースや時事のほか、様々なテーマについて取り上げ、日本が進むべき正道を追求します!
キャスター:渡邉哲也・鈴木くにこ・前田有一
■ この格差社会の片隅に
今週の映画:『子どもたちをよろしく』
※ 映像権利の関係上、前半(台湾の決意と日台関係~劉世芳立法委員に聞く / 賢者は防疫の歴史から学ぶ)と動画を分けてお送りします。
※習近平国賓招請反対電子署名はこちらから
◆国守衆HP
https://kunimorishu.jp/
※習近平国賓招請反対署名はこちらから
◆頑張れ日本!全国行動委員会HP
http://www.ganbare-nippon.net/hantai.html
※チャンネル桜では、自由且つ独立不羈の放送を守るため、『日本文化チャンネル桜二千人委員会』の会員を募集しております。以下のページでご案内申し上げておりますので、全国草莽の皆様のご理解、ご協力を、何卒宜しくお願い申し上げます。
http://www.ch-sakura.jp/579.html
◆チャンネル桜公式HP
http://www.ch-sakura.jp/
寺脇研「官僚は犬である」
2010.10.15 TBSラジオ「吉田照美 ソコダイジナトコ」ゲスト:寺脇研 “官僚とは何だ?”
ゆとりのための円周率
今の小学生は円周率を場合によっては3を使って計算してもよい、なんてことになってるらしいので円周率は本当に3ではなく3.14...かって事を計算で確認してみる。計算方法はアルキメデスの正 3×2n 角形によるものを中学卒業〜高1程度の知識で解けるようにアレンジしてみた。円周率はπだろ?って言ってる子はちょっと趣旨を理解されてないかもorz 別にいいけど。ゆとり教育を受けさせられてしまった子たちをバカにするつもりは全くありませんので、あしからず。
ゆとりの為の教育論 5分で学ぶ寺脇研
中立という言葉の意味を理解してないのか、わざとやっているのか。 わざとやっているに決まってるじゃないかw米軍基地は有事に機能する位置に置くのが国防。「露骨に尖閣や沖縄を狙っている中国と仲良くしたい。米軍は琉球民族の苦しみ。日本民族は苦しみを押し付けている」この教育が中立なのだという寺脇研。民族対立を狙った分断工作乙。動画上で、コリア国際学園をエリート教育と言ってはいますがこれは、創立前の評判であって、現実は生徒数確保など苦労されているようです。
ヒキオタニートDQNの力が"新しい公共"へ必要。全国ブロガー協会 2
"新しい公共大学"設立準備企画
司会 やまなしの翼プロジェクト代表 戸田達昭
画面中央左 カタリバ大学学長 内閣府"新しい公共"推進会議構成員 寺脇研
画面中央右 ブロガー協会会長 新田勇介
学生団体STUNITY代表 榊田直紀
甲府市副市長 宇野善昌
文部科学省 生涯学習政策局 政策課長 上月正博 企画調整係長 寺田拓真
山梨県知事政策局政策企画監 手塚伸
山梨県教育委員会 教育次長 佐藤安紀
山梨マナビノバ実行委員会事務局長 笹本貴之
山梨中央銀行営業統括部 地域開発チーム 雨宮陽子
ゆとりって結局ゆとりをバカにしている人達が作ったんじゃん
コミュニティだ!→co2068927
ブログ書きました→http://kazuyahkd.com/
YouTubeで動画投稿しています。是非YouTubeでチャンネル登録をお願いします!
YouTubeチャンネル → http://www.youtube.com/user/kazuyahkd
前sm23675940
マイリス→ mylist/36734521
日本人がゆとり教育実施中に、在日韓国人は勉学に励む
特亜ニュース第97号 バックナンバー: mylist/10158652 参考資料集:mylist/10982381
ソース1(魚拓):http://s03.megalodon.jp/2009-0403-1934-01/www.kis-korea.org/message.php?msg_name=terawaki
ソース2(魚拓):http://s03.megalodon.jp/2007-1025-0034-57/sankei.jp.msn.com/life/education/070927/edc0709271255010-n2.htm
ソース3(魚拓):http://s03.megalodon.jp/2009-0403-2010-44/sankei.jp.msn.com/life/education/090401/edc0904011854005-n1.htm
参考書籍:それでも、ゆとり教育は間違っていない(寺脇 研)