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Access入門（23）クエリでのYESNO型の抽出
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Access入門（7）項目の定義YESNO型とOLEオブジェクト型の違い
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アセンブラ言語講座、(8)第8問
【主な内容】
・ST
・分岐命令
【動画説明】
本講座は動画でマスターできる講座です。PC、携帯端末などで自由に閲覧ください。
動画時間は約60分です。
特徴)
本1冊分の内容が動画1本で学べます。
本を読むのにはそれなりに時間がかかりますが、動画は約1時間でざっと内容をみれます。
つまり、全体の内容をとらえるには、動画がよい学習スタイルになるでしょう。
対象)
会社組織に属しているすべての方に見ていただきたい内容です。
特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
※基本情報技術者試験を題材にしております。
【関連リンク】
本講座で使用している資料はこちらのサイトから無料でダウンロードできます。
http://www.dlmarket.jp/products/detail/333471
講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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https://www.youtube.com/user/ailightcom
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アセンブラ言語講座、(2)第2問
【主な内容】
・RPUSH、RPOP
・LD
・SUBA
・分岐(JZE,JNZ)
・RET
【動画説明】
本講座は動画でマスターできる講座です。PC、携帯端末などで自由に閲覧ください。
動画時間は約50分です。
特徴)
本1冊分の内容が動画1本で学べます。
本を読むのにはそれなりに時間がかかりますが、動画は約1時間でざっと内容をみれます。
つまり、全体の内容をとらえるには、動画がよい学習スタイルになるでしょう。
対象)
会社組織に属しているすべての方に見ていただきたい内容です。
特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
※基本情報技術者試験を題材にしております。
【関連リンク】
本講座で使用している資料はこちらのサイトから無料でダウンロードできます。
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講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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C言語講座、(4)第3問
【主な内容】
・構造体
・fscanf
・演算子
【動画説明】
本講座は動画でマスターできる講座です。PC、携帯端末などで自由に閲覧ください。
動画時間は約50分です。
特徴)
本1冊分の内容が動画1本で学べます。本を読むのにはそれなりに時間がかかりますが、動画は約1時間でざっと内容をみれます。
つまり、全体の内容をとらえるには、動画がよい学習スタイルになるでしょう。
対象)
会社組織に属しているすべての方に見ていただきたい内容です。
特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
※基本情報処理技術者試験を題材にしております。
【関連リンク】
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Access講座、4)開発事例、(7)各種照会
【主な内容】
・プロジェクト照会処理
・月次作業集計照会処理
【動画説明】
本動画は、Accessにて本格的なシステムを制作したい方、向けの講座です。
アイライトIT経営研究会にて制作された実際のシステムの解説講座です。
「Access講座、4)開発事例」は全8回の構成です。今回は第7回目になります。
動画時間は約70分です。
質問:「本講座は何が得られるの?」
本講座は、Accessを使用して実務に耐えられるシステムの構築方法について説明しております。
(正確には、実際に実務で稼働しているシステムのソースコードを解説しております。)
質問:「本講座は他社の講座とどこが違うの?」
一般的な他社様のAccess講座は、入門の入門だけをわかりやすく伝えるというスタンスで制作されているように思われますが、当社のAccess講座は、かなり高度な内容までを含んでおります。
質問:「本講座はどうやって活用するの?」
動画講座ですので、タブレットパソコン、スマートフォン、パソコンなどで簡単に閲覧できます。
質問:「本講座のアピールポイントは?」
本だと読むのが大変ですが、動画だと操作方法も含めてわかりやすく、短時間でマスターできます。
また、講座は、ITコンサルティングも行うバリバリの技術者がライブ感覚で講座を行っております。つまり、話の中で、本当に現場で役立つトピックなどが含まれている場合もあります。(本では伝えられないことが話せます。)
感覚的には、本とNHK教育ビデオを見ているというよりも、現場で、最高級の技術者に指導を受けている感覚でしょうか。
【関連リンク】
講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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Access講座、3)SQL、(3)
【主な内容】
・集計関数(2)
・並び替え・集計
・条件を指定して集計
・表の結合(1)
・表の結合(2)
・データの更新と削除(1)
・データの更新と削除(2)
【動画説明】
本動画は、データベースに関するシステムを制作する上で必須となるSQLについて解説しております。
動画時間は約85分です。
SQLはACCESSだけでなく他のデータベース操作言語としても多数採用されているので、大変、応用範囲が広いです。
本動画講座では、ACCESSを用いて、SQLの説明を行っております。本動画講座はその第3回目です。
本講座は、前回からの続きでの説明となっていることから、できるかぎり第1回からご覧になられることをお勧めいたします。
タイトル名は、「Access講座、3)SQL、(1)」です。
【関連リンク】
本動画講座で使用されているレジメとACCESSファイルは以下のページからダウンロード可能です。
タイトル:「Access、SQL講座、レジメ」
http://www.dlmarket.jp/product_info.php/products_id/223932
タイトル:「Access、SQL動画講座で使用しているACCESSファイル」
http://www.dlmarket.jp/product_info.php/products_id/223935
その他、講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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【小舟】♫Let It Be／Lennon＝McCartney
「【10回目配信】 浴衣でピアノ、雑談 12時まで」
とタイトルを付け癒し配信をしてくれる【小舟】。
容姿〇トーク〇ピアノ〇
【小舟】の「ピアノ」のお時間です。
配信中に演奏した「Let It Be／Lennon＝McCartney」です。
どうぞご覧下さい。
【ゲストさんのコミュニティ】コミュニティー
https://com.nicovideo.jp/community/co6192541
【小舟】ユーザー
https://www.nicovideo.jp/user/120824570
【小船】Twitter
https://twitter.com/ampudekinai
【小舟】の許可を得て動画に致しております。
無断転載はお止め下さいませ。
よろしくお願い致します。
複雑な問題を解く
【関連リンク】
「アイライトIT経営研究会」の動画講座は以下のニコニコチャンネルでご覧いただけます。
http://ch.nicovideo.jp/ai-light
その他、無料動画はyoutubeにて確認してください。
https://www.youtube.com/user/ailightcom
当会のホームページは以下で確認してください。
http://ai-light.com/itkeiei/
(1)なぜ問題は複雑か
・色々な要素が絡まっているから
(2)複雑な問題を解く
・問題を要素に分解する
・１つ１つの要素に問題がないかを確認する。
(3)例）通信ができないという問題
(4)通信の順序を分解する
H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問77-1、キャッシュフロー計算書
著作・制作：アイライトIT経営研究会
https://www.ai-light.com/itkeiei/
【参考文献】
キャッシュフロー計算書
https://ja.wikipedia.org/wiki/キャッシュ・フロー計算書
https://www.kessansho.com/general/study/03_01.html
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Access・Excel倶楽部
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ITでお困りのことがございましたら、まずはご相談
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シェリングエコノミー～ANYTIMESの事例～
著作・制作：アイライトIT経営研究会
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【参考文献】
シェアリング・エコノミーとは
http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/h27/html/nc242110.html
http://www.meti.go.jp/committee/sankoushin/shojo/johokeizai/bunsan_senryaku_wg/pdf/004_04_00.pdf
https://shikin-pro.com/news/3621
エニタイムズ
https://www.any-times.com/
https://www.kantei.go.jp/jp/singi/it2/senmon_bunka/shiearingu/dai4/shiryou4_3.pdf
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IT技術者がデジタルビジネスに従事するには
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企業が求める人材
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H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問14、並列接続と直列接続
【参考文献】
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アセンブラ言語講座、(10)第10問
【主な内容】
・文字列の逆転
・論理左シフト
・論理右シフト
・分岐命令
【動画説明】
本講座は動画でマスターできる講座です。PC、携帯端末などで自由に閲覧ください。
動画時間は約50分です。
特徴)
本1冊分の内容が動画1本で学べます。
本を読むのにはそれなりに時間がかかりますが、動画は約1時間でざっと内容をみれます。
つまり、全体の内容をとらえるには、動画がよい学習スタイルになるでしょう。
対象)
会社組織に属しているすべての方に見ていただきたい内容です。
特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
※基本情報技術者試験を題材にしております。
【関連リンク】
本講座で使用している資料はこちらのサイトから無料でダウンロードできます。
http://www.dlmarket.jp/products/detail/333471
講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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JAVA言語講座、(3)第2問
【主な内容】
・キャスト
・インターフェース
・ソート処理
【動画説明】
本講座は動画でマスターできる講座です。PC、携帯端末などで自由に閲覧ください。
動画時間は約75分です。
特徴)
本1冊分の内容が動画1本で学べます。
本を読むのにはそれなりに時間がかかりますが、動画は約1時間でざっと内容をみれます。
つまり、全体の内容をとらえるには、動画がよい学習スタイルになるでしょう。
対象)
会社組織に属しているすべての方に見ていただきたい内容です。
特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
※基本情報技術者試験を題材にしております。
【関連リンク】
本講座で使用している資料はこちらのサイトから無料でダウンロードできます。
http://www.dlmarket.jp/products/detail/318150
講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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AccessVBAでの開発事例～POSレジシステム～講座、(5)
【主な内容】
・管理メニューの説明 0:00:00:00
・入庫管理とラベル発行 0:04:24:22
・連結フォームの更新前処理 0:14:55:14
・JANコードの解説 0:34:06:24
・バーコードコントロール 0:48:18:04
・商品マスタ（主キー） 0:58:17:02
【動画説明】
概要)
Excelにて業務システムを制作すると単純な内容なら問題ないですが、少し複雑な内容になると限界があります。
そのような場合には同じマイクロソフト社のAccessが最適です。
本講座はAccessを使用し、さらにVBA(処理部分をプログラムにて記述する)を使って制作する方法を事例を通じて動画で解説します。
POSレジシステムは、スーパーマーケットやコンビニのレジのことで、そのようなシステムもAccessで制作可能です。
観て、聴いて学習できるので本を読むよりわかりやく、短時間で学習できると思います。
特徴)
本1冊分の内容が動画1本で学べます。
本を読むのにはそれなりに時間がかかりますが、動画は約1時間でざっと内容をみれます。
つまり、全体の内容をとらえるには、動画がよい学習スタイルになるでしょう。
対象)
会社組織に属しているすべての方に見ていただきたい内容です。
特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
動画時間)
約65分
【関連リンク】
本講座で使用している資料はこちらのサイトから無料でダウンロードできます。
http://www.dlmarket.jp/products/detail/397561
講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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Access講座、3)SQL、(2)
【主な内容】
・条件検索の基礎(2)
・条件検索の基礎(3)
・条件検索の基礎(4)
・集計関数(1)
【動画説明】
本動画は、データベースを操作するための言語であるSQLについての講座です。
業務システムの開発を学びたい方には、必見の内容です。動画時間は約50分です。
本講座は、SQL講座の第2巻です。できれば、第1巻から見られることをご覧になられることをお勧めいたします。
タイトル名は、「Access講座、3)SQL、(1)」です。
【関連リンク】
本動画講座で使用されているレジメとACCESSファイルは以下のページからダウンロード可能です。
タイトル:「Access、SQL講座、レジメ」
http://www.dlmarket.jp/product_info.php/products_id/223932
タイトル:「Access、SQL動画講座で使用しているACCESSファイル」
http://www.dlmarket.jp/product_info.php/products_id/223935
その他、講座に関する情報は、以下のサイトをご確認ください。
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なぜ日本のIT人材は足りないのか？― 教育・産業構造・AIから読み解く本質
日本では長年「IT人材不足」が指摘されていますが、それは本当に「エンジニアの人数が足りない」というだけの話なのでしょうか。
本動画では、政府・公的機関・国際的な調査レポートなどを手がかりに、教育、産業構造、スキルミスマッチ、AIの進展といった観点から、この問題の背景を整理しています。
なお、この動画は、私自身の思考整理と理解のためのメモ的な内容です。できるだけ誤解のないよう注意していますが、NotebookLM を使用して作成しているため、発音や内容に誤りが含まれる可能性があります。正確な情報や出典、詳しい解説・参考資料については、あわせて note.com の記事
「なぜ日本のIT人材は足りないのか？― 教育・産業構造・AIから読み解く本質」
https://note.com/science_totoron/n/n16869e3bf194
をご確認ください。
また、このテーマは一つの見方で単純に割り切れるものではないため、コメント欄での補足や訂正も歓迎しています。気づいた点や別の視点があれば、ぜひ気軽にコメントで教えてください。
このような動画づくりは、皆さまからのギフトに支えられて続けることができています。応援してくださる方々に感謝しています。
誰かを責めるためではなく、「なぜそうなるのか」を順を追って考えるための材料として、気軽にご覧いただければうれしいです。
H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問77-2、キャッシュフロー計算書(2)
著作・制作：アイライトIT経営研究会
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【参考文献】
キャッシュフロー計算書
https://ja.wikipedia.org/wiki/キャッシュ・フロー計算書
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H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問68、競争地位戦略
著作・制作：アイライトIT経営研究会
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【参考文献】
競争地位戦略
http://www.nsspirit-cashf.com/manage/position_strategy.html
https://matome.naver.jp/odai/2146362316035107401
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シェリングエコノミーとは～Airbnbの事例～
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【参考文献】
シェアリング・エコノミーとは
http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/h27/html/nc242110.html
Airbnb、2017年Q3売上は前年同期比50％増の約1,120億円 IPO計画も
https://airstair.jp/airbnb-about-1-billion/
Airbnb
https://ja.wikipedia.org/wiki/Airbnb
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デジタルビジネスを行うポイント
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【参考文献】
デジタルビジネスとは
https://www.ik-c.co.jp/2016/03/31/デジタル-ビジネスとは-人-モノ-ビジネスがインターネットを介して直接つながり-顧客との関係が即時に変化可能なビジネスモデルのこと/
SMACS
https://it.impressbm.co.jp/articles/-/11225
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最先端のIT技術の利用状況
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【参考文献】
パートナーロボット
http://www.toyota.co.jp/jpn/tech/partner_robot/family.html
xTech
https://developer.ntt.com/ja/blog/e0cf0079-423d-41cd-aad5-9df7febaf746
HR Tech
https://jinjibu.jp/keyword/detl/806/
RetailTech
http://special.nikkeibp.co.jp/atclh/NBO/17/hitachi0303/p1/
ウェアラブル端末
https://www.biccamera.com/bc/c/life/wearable/select.jsp
拡張現実
https://ja.wikipedia.org/wiki/拡張現実
複合現実
https://ja.wikipedia.org/wiki/複合現実
クラウドコンピューティング
https://ja.wikipedia.org/wiki/クラウドコンピューティング
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H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問45、ポートスキャン
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【参考文献】
ポートスキャン
https://ja.wikipedia.org/wiki/ポートスキャン
ポート番号
http://www.nttpc.co.jp/yougo/ポート番号.html
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H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問28-1、分散データベースシステム
【参考文献】
分散データベース
https://ja.wikipedia.org/wiki/分散データベース
トランザクション処理
https://ja.wikipedia.org/wiki/トランザクション処理
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H29年基本情報技術者試験春期午前の解説講座 問26-1、UML
【参考文献】
UML
http://www.atmarkit.co.jp/ait/articles/0105/02/news002.htmlhttps://www.ogis-ri.co.jp/otc/swec/process/am-res/am/artifacts/classDiagram.html
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基本情報技術者試験講座、2)午後、(3)ネットワーク
【解説分野】
ネットワーク
【主な内容】
インターネットプロコトルのアドレス表記
※基本情報技術者試験の午後、第3問の過去問の解説です。
【動画説明】
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特に、フレッシュマンや、係長やチームリーダーなどに昇進した方には必見の内容です。
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