【心理学】毒をもって毒を制す教育心理～クレヨンしんちゃんは悪影響？【VOICEROID解説】

なお投稿主はテレビを捨てた今田舞（CV：紲星あかり）と新条あすか（CV：琴葉茜）がお届けする心理教育バラエティー！【Twitterはこちら】 https://twitter.com/smacoco_psy 【お世話になっているサイト】かわいいフリー素材集いらすとや様… https://www.irasutoya.com/ 甘茶の音楽工房様… http://amachamusic.chagasi.com/ ニコニ・コモンズ様… https://commons.nicovideo.jp/ 効果音ラボ様… https://soundeffect-lab.info/sound/button/DOVA-SYNDROME 様… https://dova-s.jp/ ずんだもん（VOICEVOX）様… https://voicevox.hiroshiba.jp/ 引用文献Bandura, A., Ross, D., & Ross, S. A. (1963). Vicarious reinforcement and imitative learning. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 67(6), 601–607.