FAQ【理路整然】母校名古屋学院(名古屋中学・高校)卒業生の冊子への寄稿文から(ナイフ、または理論形態について)

FAQ【理路整然】母校名古屋学院(名古屋中学・高校)卒業生の冊子への寄稿文から(ナイフ、または理論形態について)

寄稿文(原文) 家業は花屋です。幅の広い仕事であり、農家のような業態から審査員やコメンテーター、ハイブランドを装飾する仕事、多種多様な職となります。ほぼ全てを網羅したのが私の仕事で、中でも特殊な仕事と生きがいを感じていることについて少しだけ記します。 四半世紀も前のことですが、花のデザイン大会で日本代表になり、そのまま世界総合優勝をしました。その後は花卉業界をより向上、発展させるために、デザインを中心に研究や発表を繰り返し、本も4冊刊行しています。 全国でプロを教えるプロとして活動し、中には全国大会優勝や日本代表になる多くの後輩を育てています。 長年にわたり業界トップの指導力と活動があるのは、理系でも理解ができる理論形態の構築があったからです。文系の一時的な感情だけのデザインや表現だけでなく、理路整然とした内容であるからでしょう。これらの母体になったのは学生時代の勉強でしょう。と言いたいのですが、大人になってから学んだことの方が圧倒的に多いです。花のデザインはキリスト圏の国に多く、あたりまえのように宗教も勉強の1つでした。本校は宗教の授業があり、先行した知識があったから入りやすかった部分もあります。学生時代には浅くてもいいので広く物事を知ることの大切さを感じました。 また部活動はスキー部に所属しており、中には力学的な指導もあり、ただ夢中に振り回す力ばかりでないことも学び、それが線になって、今の私を支えてくれています。一例をあげると、花を切るにはナイフを使用します。刃物は小刃の角度にあわせ、刃を滑らすことで鋭利に切断できる道具です。持ち方、切り方にも力学を通じ料理や様々な世界と共通する情報で行います。このようなあたりまえのことが理解できない人が多いのが現状です。生涯勉強という言葉もあるように、常に目的をもって、研究や勉強を繰返していくのだと実感しています。理路整然した内容は業界や分野の壁がない事も教わったと感じています。まだまだ書きたりませんが、ご指導いただいた先生方に感謝申し上げます。磯部健司昭和61年卒業、SKI部はなぜかH01年卒業となるwww途中にあるナイフの使い方 https://youtu.be/NMtsDAEryp0 □□□□□□□□□PR□□□□□□是非!このチャンネルのメンバーになってください。 https://www.youtube.com/c/flower-d/join ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼subチャンネルはじめました。 https://www.youtube.com/channel/UCaxJxi3souNHq2RzEN_S_nQ □□□□□□□□□□□□□□□□花職向上委員会 委員長(Masterインストラクター)磯部健司 Kenji_Isobe基本セオリーがわかる花のデザイン(誠文堂新光社 発刊)本の内容を詳しく動画・音声等で解説しています。内容にもよりますが、基本公式HPにて、保存版(公開可能動画)を、わかりやすく「まとめサイト」を作りました。履修・復習・予習など各々の花職向上に役立ててください。 http://www.flower-d.com/mp4/ お花の専門チャンネルとなります。是非! チャンネル登録をお願いします。花職向上委員会 公式HP http://www.flower-d.com/https://ch.nicovideo.jp/flower-dhttps://www.youtube.com/c/flower-d/https://www.facebook.com/flowerdcomhttps://www.instagram.com/kenjiisobe/# フラワーデザイン #フラワー #花 #花のデザイン

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