タグ 授業 が登録されている動画 ： 340 件中 1 - 32 件目
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少し高画質な実況プレイ動画の作り方講座 (ある実況者の例)
普段どんな風に実況プレイ動画を作っているかを全部リアルタイムで録画してみました
キャプチャした録画・録音ファイルからエンコードまでをすべて収録しました。ご参考にして頂ければ幸いです。
【使用機材・ソフトと編集の流れ】
IO-DATA GV-MVP/GX2＆ボイスレコーダーV-51→AVIUTL→Adobe Soundbooth CS3→Audacity→→Adobe Premier Pro CS3→AVIUTLx264拡張プラグイン
動画内で編集した動画の完成品→sm6445015◆新作→sm6543756
★ユニのニコニコ動画講座アイリスト→mylist/11529117★ブログ→http://univoice.blog36.fc2.com/★ユニのコミュ→co3109
※2009/03/15にUstreamで生放送した録画を編集したものです。あくまでユニの一例なので、もっと高画質なやり方や便利なやり方を知っている方の突っ込みはお控えください。
【FF14】 なるほど！ザ・エオルゼア 【これまでのおさらい】
旧版のおはなしや登場人物、大事なことなどをあらためておさらいし、ストーリーを大まかに把握しようという動画です。
これからFF14の世界に入ろうという方にもぴったりでございます。
この動画で利用している資料は、以下のサイトで閲覧＋ダウンロード可能です。
http://hachi.jpn.org/archives/142
●投稿主のコミュはこちら → co1274600
●これまでの発表について
マイリスト → mylist/34707093
また、以下のサイトにて利用したスライドを閲覧できるようになっています。
http://hachi.jpn.org
【ch】うんこちゃん『ザ・ファミレス』Part23
2014/11/16(日) 開演19:46 放送ID:lv200339688
タイトル：11/16ゲーム部
説明文：ファミレスを作ろう九州編クリアまで。 やったるばい。
Part1→sm24881692 前→sm24932979 次→sm24933110
ザ・ファミレスまとめ→mylist/46669468
【2001年】授業で生徒に放射線を照射。しかしその後、生徒の体に異変が...『理科実験放射線被曝』【ゆっくり解説】
#ゆっくり解説 #ゆっくりするところ #被曝事故
今回紹介するのは、以前からリクエストを頂いていた『理化実験放射線被曝』です。
岩手県某所のこの高校では、理科の授業でX線を虫や花などに照射し、その構造を見るという実験を行っていました。
その実験中、教師は生徒たちの興味をひくため、一人の生徒の指にX線を照射し、その指の骨をスクリーンに映す出すという実験を行いました。
しかし、数週間が経過したころ、その生徒の指に異変が現れ、照射を受けていたほかの生徒たちの指にもどんどん異変が現れ始めたのです。
引用：出典：参考
日本放射線技術学界
ishort.ink/yGdB
環境省
short.ink/A1Qe
ソフテックス
ishort.ink/CL4N
放射能と放射線の単位
ishort.ink/B28a
考古堂書店
「放射線生物学のパイオニアグレイの生涯」
BGM
フリーBGM『海底の神殿』 by MAKOOTO
https://dova-s.jp/bgm/play7690.html
※この動画は、放射線利用の是非や、投稿者の意見を述べるために作成されたものではありません。
他の動画でもそうですが、チャンネルの主旨として、個人の主観や意見は極力入れないようにしております。
あくまでも事件や事故の「概要」や「経過」を紹介するものと言うことをご理解ください。
5:07 で「X戦」となっており、4:52で「住血」となっておりましたが、正しくは『X線』と『充血』です。
訂正して、お詫びいたします。
ネット世論調査「体罰」実態調査結果
2013/1/17 22:15に行われた、ネット世論調査「体罰」実態調査の結果です。
ご協力頂いたみなさま、誠にありがとうございました。
※ネット世論調査では"総合"および"男女"は、20代～40代の回答が集計対象。
また、回答ユーザーの年代・男女別の人数と、日本の年代・男女別の人数を比較し、
日本の人口分布に合うように、各年代の回答に重み付けを行っています。
http://www.nicovideo.jp/enquete/help/opinion
リョナラーがリョナゲ―作ってみる 番外編
お久しぶりですマオ（ミヨヒロ）です。
絶賛就職活動中。こちらまで手が回りません。
しかし動画更新はしたい！ 喋りたい！
というわけで今回はただのラジオです。あとプログラムの話とか。
ちょっと実験的なのでコメントでの反応が気になるところですねー。
#0:00 前語り。
#3:56 プログラムで使うsin,cosの話
#16:35 キルラキルの感想と謎のゲスト
#21:22 今後の予定
リョナゲー製作 前 sm21926476マイリスト mylist/34082496
実況プレイマイリスト mylist/15655768
ブロマガ ch.nicovideo.jp/Mao_ryonage
ゆりゆららららゆるゆり放送室 #113(2013.08.23)
三上枝織(赤座あかり役)、大坪由佳(歳納京子役)、津田美波(船見結衣役)、大久保瑠美(吉川ちなつ役) ／／ 毎週金曜23時（2011.7.1スタート） ／／ 公式→ ttp://www.yuruyuri.com/radio/index.html ／／ ●第1回からのリスト→mylist/25966134 ●第101回からのリスト→mylist/37316192 ／／ (登録予定タグ)ラジオ ゆるゆり ゆりゆららららゆるゆり放送室 七森中☆ごらく部 三上枝織 大坪由佳 津田美波 大久保瑠美 ゆるゆり♪♪
「実践メディアビジネス講座I」09年度第２回(1/6)「クリエーターからみたオタク市場」(講師：桃井はるこ氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第2回「クリエーターからみたオタク市場」（講師：桃井はるこ氏）のパート1です。
講義動画リスト：mylist/14165042
駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/
山口ゼミ公式ブログ「こち駒」：http://www.kochikoma.net/blog/
こち駒コミュニティ＠ニコニコ動画：community/co2632
体育の授業で あるあるorねーよ
ウチのガッコじゃ恒例行事なんですが、皆さんのトコはどうなんでしょうか。ねーよandねーよ になったら、俺んトコのガッコはかなりの低レベルってことに……。マイリスト⇒mylist/6585307
「実践メディアビジネス講座I」09年度第5回(1/5)「ニコニコ動画とオタク市場」(講師：杉本誠司氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第5回「ニコニコ動画とオタク市場」（講師：杉本誠司氏）のパート1です。講義動画リスト：mylist/14165042駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/山口ゼミ公式ブログ「こち駒」：http://www.kochikoma.net/blog/こち駒コミュニティ＠ニコニコ動画：community/co2632
形意拳 集団練習風景
老師とお弟子さんの違いが面白いですね。 形意拳sm365094 形意拳套路（型）sm365259 八卦掌sm365126 八卦掌套路（型）sm1201089 形意拳対八卦掌sm365196 太極拳推手sm365144 太極拳套路（型）sm473512 あげた動画のまとめはこっちにmylist/622130/1025129
さだまさし「償い」を道徳の授業で.mp4
さだましさんの「償い」を道徳の時間に、中学生に聞かせるためのPVを自作しました。 授業で使うには、歌詞の内容が重すぎるかと思い、ホッとする結末を勝手に付け加えました。
中３の茜ちゃんは２次方程式の基本問題を解きまくるようです
9:28 一番下の行、「b^2-4ac/4a」の部分は、「b^2-4ac/4a^2」の誤りです。申し訳ありません。コメントいただいた方、ありがとうございます。
データの活用：https://www.nicovideo.jp/watch/sm41032503
平方根：https://www.nicovideo.jp/watch/sm41032503
※追記：タブに「VOICEROIDファンの数学サイド」を登録していただいた方、ありがとうございました！元々「ボイスロイドファンの数学サイド」と登録していたんですが、カタカナだとこの動画しかヒットせず、タグの付け方も難しなあと感じました…。
中３の茜ちゃんは平方根の基本問題を解きまくるようです
▶平方根の授業動画はこちら！ https://www.nicovideo.jp/series/347109
▶解説している問題をまとめたプリントはこちら！（ご視聴前に解いてみると理解度アップ！）https://seiga.nicovideo.jp/seiga/im11296903
平方根＃０-１ √ってなぜ学ぶ？
はじめまして！ゆくイロスクールです！
中学３年で学ぶ「平方根」シリーズの１本目の動画です！
#0-2：https://www.nicovideo.jp/watch/sm40929910
#1：https://www.nicovideo.jp/watch/sm40933400
#2：https://www.nicovideo.jp/watch/sm40944596
【中東の片隅で】アサシンクリード実況【男だけ殺す】その２
XBOX版アサシンクリード実況第２回。
チュートリアルも終わっていよいよ動き始めます。
まずはソロモン神殿にいたテンプル騎士団の総長に雑魚扱いされたり、任務に失敗したり。
この実況では、基本的に神も仏もなく、色々ひどい事や間違った仮説を口走っている可能性がありますので、
敬虔な信者の方はご注意ください。
前→sm12008076 次→sm12074480 マイリスト→mylist/20934620
分数の割り算はどうしてひっくり返してかけるの？
自宅環境で友人（大西君）と動画授業を試しに撮ってみますた。今後、無料で様々な授業動画をうｐろうと思ってます。うｐ主：元東大院生 twitter: http://twitter.com/#!/cjackano ／(2012/02/05追記)実は、これは証明ではありません。はじめて習う小学生をターゲットにしたときの、共感・納得に重点を置いて説明をしています。／少しレベルの高い子には、次の手順を噛み砕いて説明するとよいでしょう。／定義めいたもの(1)ある数aに対し、a×b=1を満たすbが存在するとき、bをaの逆数と呼ぶ。(2)イコールの両辺は0以外の同じ数で割ってもよい。(3)a÷a=1(ただしaは0でない数)(4)a=a×1 ／これらを基にして、、／逆数×分数=1 の両辺を分数で割ります。逆数×分数÷分数=1÷分数／よって、1÷分数=逆数／したがって、●÷分数=●×1÷分数=●×逆数
「実践メディアビジネス講座I」09年度第5回(2/5)「ニコニコ動画とオタク市場」(講師：杉本誠司氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第5回「ニコニコ動画とオタク市場」（講師：杉本誠司氏）のパート2です。講義動画リスト：mylist/14165042駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/山口ゼミ公式ブログ「こち駒」：http://www.kochikoma.net/blog/こち駒コミュニティ＠ニコニコ動画：community/co2632
【minecraft】つぶやき男の一人暮らし始めました【part1】
この動画は動画作成初心者による編集の入る余裕のない（予定もない）動画になっています。
うｐ主の切ない呟きはアレルギーを起こす原因にもなりえます。
以上のことを十二分に注意して、用法容量を守ってご視聴ください。
ブログ開設しました
http://colorofgreen.blog81.fc2.com/
part1 Mylist:mylist/25686151
動画終盤ﾋﾟｰ音が入っています・・・申し訳ありません
マインクラフトリスト:mylist/25573559
part1:sm14609333
次→part2:sm14619943
追記：音が消えているのはステミキの設定ができてなかったようです
BGM等は、partが進みますとでてきます
不備、不用意、申し訳ありません
「実践メディアビジネス講座I」09年度第2回(6/6)「クリエーターからみたオタク市場」(講師：桃井はるこ氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第2回「クリエーターからみたオタク市場」（講師：桃井はるこ氏）のパート6です。
講義動画リスト：mylist/14165042
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「実践メディアビジネス講座I」09年度第5回(5/5)「ニコニコ動画とオタク市場」(講師：杉本誠司氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第5回「ニコニコ動画とオタク市場」（講師：杉本誠司氏）のパート5です。講義動画リスト：mylist/14165042駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/山口ゼミ公式ブログ「こち駒」：http://www.kochikoma.net/blog/こち駒コミュニティ＠ニコニコ動画：community/co2632
「実践メディアビジネス講座I」09年度第5回(3/5)「ニコニコ動画とオタク市場」(講師：杉本誠司氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第5回「ニコニコ動画とオタク市場」（講師：杉本誠司氏）のパート3です。講義動画リスト：mylist/14165042駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/山口ゼミ公式ブログ「こち駒」：http://www.kochikoma.net/blog/こち駒コミュニティ＠ニコニコ動画：community/co2632
「実践メディアビジネス講座I」09年度第2回(4/6)「クリエーターからみたオタク市場」(講師：桃井はるこ氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第2回「クリエーターからみたオタク市場」（講師：桃井はるこ氏）のパート4です。
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「実践メディアビジネス講座I」09年度第2回(2/6)「クリエーターからみたオタク市場」(講師：桃井はるこ氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第2回「クリエーターからみたオタク市場」（講師：桃井はるこ氏）のパート1です。
講義動画リスト：mylist/14165042
駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/
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「実践メディアビジネス講座I」09年度第5回(4/5)「ニコニコ動画とオタク市場」(講師：杉本誠司氏)
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部2009年度開講科目「実践メディアビジネス講座I」は「『つくる』と『つかう』の接点」をテーマとし、うち前半6回は、「オタク市場」を取り上げました。この動画は、第5回「ニコニコ動画とオタク市場」（講師：杉本誠司氏）のパート4です。講義動画リスト：mylist/14165042駒澤大学GMS学部：http://gmsweb.komazawa-u.ac.jp/山口ゼミ公式ブログ「こち駒」：http://www.kochikoma.net/blog/こち駒コミュニティ＠ニコニコ動画：community/co2632