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理系の日本史学習例
共通テストがどうなるかはまだ未定ですが、暫定的にはこの勉強法でいいと思われます。
本番に知識が確実に固まっていればいいというわけです。
冠模試を受けるにあたって
まだ焦んなくていいです。
じっくりと納得できた問題を増やしていくことが、秋以降の伸びに大きく影響します。
浪人で失ったもの(後半)
人生の中でも最大レベルの決断だと思います。
浪人は必ずしも成功するとは限りません。
安易な考えではどちらに進んでも後悔が残り、場合によっては途中で崩れてしまうでしょう。
前後半にわたりましたが、この動画が視聴者のみなさんの選択の一助になれたら幸いです。
予備校の講習会で何をとってたか
あくまで“参考”です。
補足しますと、講習会をとるよりも基礎を固めるほうが大事です。
私は基礎はテキストでやりましたが、大学別の対策講座はテキストでは扱えない内容であると考えたので受講しました。
結果的に過去問のなかでも良問を厳選しているテキストを入手でき、直前期には大変役に立ちました。
講習会は必須ではありませんので、自分がどのレベルの習熟度であるのかをよく見極めながら受講を検討してみてはいかがでしょうか。
最後の追い込みをかける受験生へ
動画の最後のほう、うまく言葉がまとまりませんでしたので補足します。
要は、ここまで来たら、あとはどれだけ量やれるかです。
頭を使った勉強はここまで。
ここからは、身体に叩き込む。
そういった気持ちで取り組んでください。
そこまでやり切れた人は、多少現時点で判定が振るわなくても、なんとか合格までもっていける可能性は十分あります。
最後まで走りぬいてください。
二次関数とその2接線 東工大2009-1
暇なときに「接点t」で検索してみてください。
補足
最後の最小値を求めるところで途中でボソッと言った通り、αβの積が負なので、βが正、‐αも正とみて相加相乗が使えました。
この場合、β-α≧2となりますから、S≧1/3となります。
等号成立条件は、α=-β=-1,β=1、すなわちa=0,b=-1/2のときです。
積分方程式 東工大2019-2
最初の置換さえ乗り越えてしまえば、あとは手を動かすだけです。
ということで、これは見かけだおしの点取り問題でした。
領域 最大・最小 東工大2005-4
東工大受験生以外も解けるようになってください。
この問題に関しては(1)はなくても解けるようにならないといけません。
浪人について
ここに浪人のことについていろいろ書いているので、参考にしてください。
https://blog.hatena.ne.jp/moratorium1369/moratorium1369.hatenablog.com/edit?entry=26006613698141878
浪人に夢を見てはいけません。