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20130212大熊利昭科学研究費補助金
今日は文部科学省から出ている予算で大学や研究機関に支払われている研究関係のお金について調べつつあるので皆様にお伝えしたいと思います。どういうことかと申しますと、研究開発のお金ですが研究者に支払われる直接の経費以外に設備(いわゆる箱物系のもの)もあるのですが、それ以外に「科学研究費補助金における間接経費」というのも認められているようです。間接経費っていうのはなんだろう?と、不思議なものなんですけれども「科学研究費などの競争的資金を獲得した研究者の研究開発環境の改善や研究機関全体の機能向上に活用するため、研究機関に交付される経費」と。これもよく解らないのですが、この次が問題で「研究機関の長が当該研究課題の遂行に関連して間接的に必要と判断した場合、研究機関の長の裁量により執行することができる。」これはですね、「関連して」かつ「間接的に」「長の裁量により」ですから、これはほとんど何でもありで、何にでも使われてしまうんではないかと、この2行を読んだだけでたいへん疑いの濃い2行ではないかということで、これについて色々と具体的にこれから突っ込んでまいりたいと思います。今日は頭出しなので、またご報告したいと思います。資料はこちらhttp://bit.ly/YRd8Wh
【科学教育教材】サンゴカイワレ大根を使った茎と根の成長観察【愛媛大学】
中学校第1学年で植物の成長と分類を学習します。これを体感的に学習する教材として開発したものです。
植物の根と茎,どちらが速く伸びるか知っていますか?
双子葉類の根は,主根と側根だと言われますが,主根と側根どちらが速く,どのように伸びるか知っていますか?
意外と知っているつもりになっているだけで,本当はどうなのか知らないことがあるものです。そこで,茎と根の成長を観察できる教材を開発しました。
株式会社ベネッセコーポレーションにお願いして特別に購入した透明培地「めばえジェル」を使って,中原採種場のサンゴカイワレ大根の成長を記録したものです。5分間に1度のインターバル撮影を20倍速でつないであります。
土の中で根がどのように伸びているのかを見てみましょう。
この研究では,サンゴカイワレ大根から取りだしたアントシアニンを使って実験もしています。そちらは論文が公開されています。
大橋淳史,紫カイワレ大根を用いた生命領域と粒子領域が連携した中学校理科教材の開発,科学教育研究,39巻1号,11-18,2015.
また,この研究は日本学術振興会の科学研究費助成事業(通称,科研費)の基盤(C)「初等・中等教育課程を通した化学,生物領域が連携した理科教育教材の開発研究」として開発されています。
その結果は,新しい科学(東京書籍)の自由研究にも掲載されました。
偏差値ではない大学の選び方
世の受験生がほとんど知らない大学の選び方です。
ぜひ参考にしてみてください。
科研費データーベース → https://kaken.nii.ac.jp/ja/
偏差値ではない選び方 → http://drgarireo.wixsite.com/0karahajimeru/single-post/2017/07/17/%E5%81%8F%E5%B7%AE%E5%80%A4%E3%81%A7%E3%81%AA%E3%81%84%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E3%81%AE%E9%81%B8%E3%81%B3%E6%96%B9
使用BGM → http://dova-s.jp/bgm/play3845.html
0から始める高校物理(力学)→mylist/58501297
0から始める力学 →mylist/57783553
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『第27回「科研費」はどんなことに使われていたのか?①』杉田水脈 AJER2018.6.1(1)
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『第28回「科研費」の使途追及が学問の自由への介入?①』杉田水脈 AJER2018.6.8(5)
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【FNW】日本と日本人に迷惑を掛けるこんな人たち
平日夜7時ごろ更新
ただの読み上げじゃない!にゅーすちゃんが
気になる出来事の核心をカミカミして解説しちゃいます。
最新情報はツイッターで公開! https://twitter.com/buburi89
【夢を紡いで #144】最高裁大法廷の示した「家族の絆」/ 日本弁護士協会再建準備会の「日本学術会議の抜本的改革を求める声明」 - 高橋史朗氏に聞く[R2/12/11]
あらゆる文化を柔軟に取り入れながら、伝統の核を失うことなく、独自の文化として熟成させてきた日本。 我が国のその受容性を軸に、「世界の文化が輝き、溢れ、交流する国」を目指す活動も展開している前参議院議員・中山恭子が、日本を初め世界の文化や思想の真髄を知る識者や、各界で活躍する人々を招き、共に夢を紡いでいきます。
司会:中山恭子(前参議院議員・一般財団法人祭研究会会長)
ゲスト:高橋史朗(麗澤大学大学院特任教授)
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