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ゆっくり授業 第28回 分数と小数が混ざった計算
分数と小数が混ざった計算の授業です。算数、数学が苦手な子には、最も能率が良い解き方でなく、いつでも安定して答えを出せる解き方を教える方がいいと思います。コメント、いいね、フォローありがとうございます。日々の学習に役立つような授業の動画をこれからもコツコツ投稿して行きます。
ゆっくり授業 第27回 分数を小数で表してみよう
分数を小数にする授業です。分数は上の数字を下の数字で割って表すことができます。この考え方を身に付けておきたいですね。コメント、いいね、ありがとうございます。次回の授業は分数と小数が混ざった計算の予定です。
ゆっくり授業 第26回 小数を分数で表してみよう
小数を分数にする授業です。分数、小数が混ざった計算で必要になります。算数が苦手な子だと計算問題に出てきた時に教えるよりも、小数を分数にする方法のみを教えた方が理解しやすいと思います。コメント、フォロー、いいね、ありがとうございます。算数、数学の基本が身に付くような動画をこれからも投稿しようと思います。
ゆっくり授業 第25回 余りが出る小数の割り算
余りが出る小数の割り算の授業です。割り算の答えと余りで小数点をつける所が違うので、身に付けていきましょう。コメント、フォロー、マイリス、いいね、ありがとうございます。とても励みになっています。今後もコツコツ動画を投稿しますので、お役に立てば幸いです。
ゆっくり授業 第24回 割り切れる小数の割り算
割り切れる小数の割り算の授業です。小数点の移動の仕方や答えのどこに付けるのかを身に付けましょう。コメント、いいね、マイリス、フォローありがとうございます。今後もコツコツと動画を投稿する予定です。次回の授業は余りが出る小数の割り算の予定です。
ゆっくり授業 第23回 小数の掛け算
小数の掛け算の授業です。整数の筆算の掛け算は理解している前提になっています。小数点のつけ方を身に付けましょう。コメント、フォロー、マイリスありがとうございます。学校の授業とは違った授業の進め方をして行こうと考えています。次回は小数の割り算の予定です。
ゆっくり授業 第22回 小数の足し算引き算
小数の足し算引き算の授業です。計算に慣れるまでは筆算を使うといいと思います。ab様広告ありがとうございます。コメント、フォロー、いいねもとても励みになります。これからもコツコツと動画を投稿して行きますので、お役に立つと嬉しいです。
ゆっくり授業 第21回 小数ってどんな数?
小数の授業です。小数の読み方、書き方、大きさについて解説しています。次回の授業は小数の足し算、引き算の予定です。コメントありがとうございます。とても励みになっております。
ゆっくり授業 第20回 分数が出てくる文章題
分数が出てくる文章題の授業です。元の量や基準になる大きさを1と考えるのが難しい子もいると思います。そういう子には無理に教えず、理解できる、覚えてられる内容までで構わないと思います。コメント、フォロー、マイリスありがとうございます。パソコンには不慣れな為、投稿間隔が空いてしまうこともあると思いますが、今後もコツコツと投稿して行きます。
ゆっくり授業 第19回 +、−、×、÷が混ざった分数の計算
+、−、×、÷が混ざった分数の計算です。どういうときに通分するのか、斜めに約分できるのはどういうときかを身に付けてもらう為の問題になっています。コメントありがとうございます。次回の授業は分数が出てくる文章題の予定です。
ゆっくり授業 第18回 3つの分数の掛け算割り算
3つの分数の掛け算、割り算です。ひっくり返して掛け算にするのはどこかに気を付け、斜めの約分をして計算をしましょう。コメント、フォローありがとうございます。地味ですが中身のある授業の動画を投稿して行きます。
ゆっくり授業 第17回 分数の割り算
分数の割り算の授業です。どうして分数の上と下をひっくり返して掛け算にすることができるのか、の説明はしていないです。理屈が分からないとやらない、という人もいると思います。ただ、動画内のマナブ君のように勉強が苦手な子は理屈を説明しても、正しく理解できない場合があります。そういう子には「こうすると正しく計算できるから覚えておいてね」と、いつ、どうすればいいのかを伝えるだけにしておく方が相手を混乱させないと思います。その為、どうして分数をひっくり返して掛け算にすることができるのか、の説明はしていません。コメントありがとうございます。以前の動画で「分かった」「教えるのが上手」というコメントを頂きました。教える身として最高の誉め言葉だと思っています。これからも役に立つ動画をコツコツ投稿して行きます。
ゆっくり授業 第16回 分数の掛け算
分数の掛け算の授業です。分数の割り算でも必要になるのでしっかりと身に付けておきたいですね。掛け算する前に斜めに約分できないか確認すると計算が簡単になります。コメントありがとうございます。算数、数学の基本が身に付くような動画を投稿して行きますので、お役に立てれば幸いです。
ゆっくり授業 第15回 分数の下の数字が違う大きさになっている足し算引き算
通分をする足し算引き算の授業です。通分ってなんだっけ?っていう人はゆっくり授業の第12回、13回を見てみてね。コメント、フォローありがとうございます。今後もコツコツと動画を投稿して行きますので、学力を上げるのに役立ててもらえたら嬉しいです。宿題の問題1の(4)(5)(6)の解説の一部が(1)(2)(3)になっております。正しくは(4)(5)(6)です。申し訳ないです。
ゆっくり授業 第14回 下の数字が同じ大きさになっている分数の足し算引き算
下の数字が同じ大きさになっている分数の足し算引き算の授業です。分数の計算ができない人や子供に分数の計算を教える機会がある人のお役に立てば嬉しいです。コメントありがとうございます。次の授業は、分数の下の数字が違う足し算引き算の予定です。コメントで「約分をしなさい」と問題文に書いてないのに約分してないのをバツにするのは理不尽じゃないの?とご意見を頂きました。確かに約分を習ったばかりの人だとそう思うかもしれませんね。ですが、約分を習った後は分数は約分できない形で答えることになっています。確かに問題文に「約分できるときは約分をするように」と書いてあれば約分忘れは減らせるかもしれません。しかし、学校の授業やテストで分数の問題が出てくるときに「約分できるときは約分をするように」とはまず書かれていません。その為、私の授業でも「約分できるときは約分するように」と書いてなくても、分数は約分できない形で答えることにしたいと思います。ゆっくり授業の第11回で約分の授業をしていますのでそちらも参考にして頂ければと思います。苦手な人の視点に立ったご意見ありがとうございました。
ゆっくり授業 第13回 分数じゃない2や5を分数の形で表してみよう
2や5を分数の形にします。そうすることで、分数と通分することができるようになります。数字の大きさも比べやすくなります。コメントありがとうございます。今後も動画を投稿して行きますので、よろしければご覧ください。
ゆっくり授業 第12回 通分で分数の下の数字を同じ大きさにしよう
通分をして分数の大きさを比べます。通分は分数の足し算、引き算をするときに必要になります。コツコツと身に付けていきましょう。コメント、フォローありがとうございます。とても励みになっています。この動画を見て(勉強してみようかな)と思ってもらえれば嬉しいです。
ゆっくり授業 第11回 分数の上、下の数字を割って約分しよう
今回は約分の授業です。分数の問題では必要になることが多いのでしっかりと身に付くといいですね。算数、数学が苦手な人向けになるべく用語を使わず、コツコツと約分する方法を教えています。コメント、マイリスありがとうございます。色々とパソコンの機能を試しながら、役に立つ授業の動画を投稿していきます。
ゆっくり授業 第10回 分数ってどんな数?
分数の授業を進めていきます。算数、数学の用語をなるべく使わないように授業を進めています。コメント、マイリス、フォローありがとうございます。皆さんの学力の向上にお役に立てば幸いです。
ゆっくり授業 第9回 新しい考え方を理解して、使えるようにしよう
文章題を解いてもらい、話を理解する力、文章を読みとる力、順序立てて考える力、見直しをする力を身に付けてもらえば新しい考え方を理解し、使えるようになると思います。コメント、マイリスありがとうございます。投稿に日数が掛かることもあると思いますが、今後もコツコツと動画を投稿する予定です。学力を上げるお役に立てば幸いです。
ゆっくり授業 第8回 見直しをする力をつけよう
見直しをする力をつけてもらう為の問題を用意しました。自分でやったことを自分で間違ってないか確認できるようにすることは、勉強だけでなく日常生活でも役に立つと思います。コメント、マイリス本当にありがとうございます。これからも少し地味ですが、内容がある授業の動画を投稿していきたいです。 part1リンクのご指摘ありがとうございます。第1回目の動画に付けるものなのですね。私がシリーズものに付けるタグと勘違いしておりました。本当にすいません。タグの外し方を確認して修正していきます。
ゆっくり授業 第7回 順序立てて考える力をつけよう
順序立てて考える力を身に付けるための問題を用意しました。勉強が苦手な子は長く考える事自体に慣れてないです。授業を受ける子が理解している考え方や覚えている用語を使って問題を作るようにしています。
ゆっくり授業 第6回 文章から必要なことを読みとる力をつけよう
文章を読みとる力はどの科目でも必要です。文章を読むのが苦手な人でも、内容が理解しやすそうな問題を用意しました。お役に立てば嬉しいです。コメントを下さった方、フォローして下さった方、とてもはげみになります。ありがとうございます。
ゆっくり授業 第5回 足し算引き算掛け算割り算の文章題
問題文を読んで、どんな計算をすれば答えが出るかを考えてもらうための問題です。勉強が苦手な子は、文章を読みとることや考えて答えを出すことに慣れてないことがあります。この動画を見て、文章を読みとる力や考える力をつけてもらえると嬉しいです。
ゆっくり授業 第4回 生徒の興味があることで考える力をつけよう
ドラゴンボールの問題を作ってみました。興味がある人は解いてみて下さいね。勉強が苦手な子には、それぞれの科目の考え方や用語を身に付けてもらう前にやった方がいいことがあると思います。
ゆっくり授業 第3回 掛け算割り算の文章題
ゆっくりによる授業動画です。掛け算、割り算の文章題でどんな計算をすればいいのかわからない という方に見て頂ければ幸いです ab様、前回の動画でも広告ありがとうございます。とてもはげみになります。
ゆっくり授業 第2回 足し算引き算の文章題
ゆっくりによる算数の授業です。算数、数学は苦手で何をすればいいのかわからない。 という人のお役に立てば幸いです。ab様、広告ありがとうございます。
ゆっくり授業 第1回 「当たり前」の違い
ゆっくりによる授業動画です。
ご意見、ご感想を頂けると幸いです。
使用したもの ゆっくりムービーメーカー4 甘茶の音楽工房 素材Good
12.1兆円の半分は4.2兆円で正しい数字だと感じている
党首討論にて。どうも話が錯綜して分かりにくかったので、テーマを絞って抜き出してみた。親切な人が検証してくれました。→sm7415361 余った動画を繋げた210兆円の予算の話→sm7374909