キーワード github が含まれる動画 ： 14148 件中 13345 - 13376 件目
種類:
- タグ
- キーワード
対象:
高校公民経済分野3-1-13／1980年代までの通史10／1980年代の国際経済1
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-12／1980年代までの通史9／1970年代の国際経済3
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/02_03.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
ニコニコゲーム作成 寿司ゲームの開発
Unityでアツマールのゲームを作成動画
寿司ゲームのためにまずは、レーンに寿司を一定間隔で配置するようにする。
レーンは動かせませんでした
コード内容はこちら
https://github.com/haro99/sushigame/tree/Step1
【ゆっくり解説】 08_プログラミング言語の概要
プログラミング言語の概要についての解説です。
サンプルもあるので初心者でも安心！
なお、推し言語はYoixですが、一般的ではないので趣味の範囲で。
前回(sm40447257) 次回(sm40483951)
ようつべでもやってます。https://youtu.be/tju0w5jpY0Q
文字数制限で入れられなかった参考文献は↑参照してください。
動画内で使用したHell-o-worldサンプル(自作)
https://github.com/frsk9999/ex8
----
使用したもの一覧
・UltraVNC Viewer 1.3.8.1
・tigervnc-server 1.12.0_4
・xfce 4.16
サンプル作成のため
・gcc 10_4(gcc,g++,gfortran含む)
・LDC - the LLVM D compiler (1.23.0)
・go version go1.18.1
・gprolog 1.5.0
・Free Pascal Compiler version 3.2.2
・perl v5.32.1
・ruby 2.7.6p219
・Python 3.8.13
・GNU Emacs 27.2(lispの環境として)
・Node.js v17.0.1
・openjdk8 1.8.0_322
・yoix 2.3.2-b2
----
参考文献
全般的に間違いがないかの確認のため
・wikipedia(今回はどちらかというと英語版)
https://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
・Nuitka
https://nuitka.net/
・Cling - ROOT
https://root.cern/cling/
・CINT:C++ Interpreter
http://www.hanno.jp/gotom/Cint.html
・att/yoix: The Yoix Scripting Language and Interpreter
https://github.com/att/yoix
・Esolang, the esoteric programming languages wiki
https://esolangs.org/wiki/Main_Page
・ghidra
https://www.ghidra-sre.org/
・Radere2
https://www.radare.org/r/
【Chiptune】sustain++;【Bootleg】
前に断念したものを再挑戦しました
歌詞: https://gist.github.com/MikuroXina/cc8afca9f45cc5fd66848f4812809d05
使用音源: https://github.com/m-masaki72/SANA_8BIT_VST といくつかのサンプリング
高校公民経済分野3-1-11／1980年代までの通史8／1970年代の国際経済2
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-13／1980年代までの通史10／1980年代の国際経済1
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-12／1980年代までの通史9／1970年代の国際経済3
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
VBAでEdge操作を自動化してみた【ゆっくり解説】
#VBA でEdge操作を自動化( #RPA )してみました。
#Selenium Basic
https://florentbr.github.io/SeleniumBasic/
Microsoft Edge WebDriverのダウンロード
https://developer.microsoft.com/en-us/microsoft-edge/tools/webdriver/
今回作成したコード
http://oreoreki.gotdns.ch/?p=2354
.NET Frameworkがインストールされていないと、実行時にオートメーションエラーが発生します。
オートメーションエラーが発生する場合、.NET Framework 3.5をインストールしてください。
#スクレイピング #Edge
【実況】頭がおかしくなりそうだよ【White 200】
『White 200』という頭がバグりそうなゲームをしていきます(白目)
youtube版⇒https://youtu.be/okp_hkaG2FU
White 200ゲーム
⇒https://tumoiyorozu.github.io/white200/
■赤黒がやっているゲーム実況マイリス⇒mylist/54845713
■主に活動連絡Twitter ⇒https://twitter.com/RED_BLACK_IF
■サワリドのTwitter ⇒ https://twitter.com/sawarido
■サワリドのPixiv ⇒ http://pixiv.me/sawarido
【WoT】Mバッジとったよ Pz.38(t)n.A.
動画編集スキルどこー？
MMVCという新兵器を投入してみたのだ。すごい面白いのだ。
MYCOEIROINKで出力した音声をMMVCで変換してずんだもんにしたのだ。
生声を変換するより精度がいい気がするのだ。
動画作りよくわからなかったけど、頑張ったのだ。ほめてほしいのだ。
新型38(t)戦車へ乗りました。
やっぱり、ルクス君ユーザーは強い人多いよなぁって思いました。
ルクス君Mバッジ全然取れないから、新型38(t)戦車に乗り始めたの思い出しました。
そして、ルクス君を狩る喜びに目覚めたのはしばらく後の話。
利用させていただいたもの（up時に書いてませんでした。ごめんなさい。書き方間違ってたら教えてください。）
VOICEVOX：ずんだもん
VOICEVOXの公式ページ：https://voicevox.hiroshiba.jp/
MYCOEIROINK：うぷ主の声（自作モデル）
COEIROINKの公式ページ：https://coeiroink.com/
MMVC：ずんだもん
MMVCv1.2.0.2
Copyright (c) 2021 Isle.Tennos
Released under the MIT license
https://opensource.org/licenses/mit-license.php
git:https://github.com/isletennos/MMVC_Trainer
この動画はウォーゲーミングジャパン株式会社が権利を所有する著作物を利用しております。© Wargaming.net
【マイクラ統合版】カジノにピッタリなルーレット！【実演・作り方・解説】
#00:00 使ってみた
#00:35 作り方
#01:15 解説：ルーレット回路
#01:50 解説：アイテム経路
#02:15 解説：あたりの判定
#03:00 挨拶
GW はこの回路を作って消えました。
仕様:
・#Minecraft #統合版 確認済みバージョン:1.18.31
・5スタックまでベッド可能(ホッパーの上限まで)
・当たり種類：2倍(赤黒)、3倍(黄緑)
・#ルーレット 遅延：コンパレータ遅延 + (ピストン乱数機(確率:1/2) と アイテム分別)で追加遅延
・複数箇所に入れる or ゴミを入れる：すべて返却口からキャンセル
メリット・デメリット:
・平たい
・当たりアイテム一種類のみ
・当たり上限 15 スタック
動画でわからないことがあったら気軽にコメントやDM、放送なりで聞いてくれれば、出来るだけ答えます。
よろしければいいね、高評価、コメント、フォロー、チャンネル登録お願いします！
では。ノシ
音声:「VOICEVOX:ずんだもん」
https://voicevox.hiroshiba.jp/
効果音:「効果音ラボ」
https://soundeffect-lab.info/
Youtube:「へおん©」
https://www.youtube.com/channel/UCVxzptdb4sw84z2rTh_1AJQ
Twitter:「@bass_clef_」
https://twitter.com/bass_clef_
HP:「H--i」
https://bass-clef.github.io/
【ゆっくり解説】 07_リンカとローダ
リンカとローダについての解説です。
少し間が空いてしまいましたが、ちょっと長くなってしまいました(GWだったので休憩もかねて地霊殿やってました。ノーマルクリアはできてないですが)
ELFの解説からやってるので初心者でも安心！
前回(sm40403960) 次回(sm40469718)
ようつべでもやってます。https://youtu.be/yyzjoguUZUc
動画内で使用したテスト用プログラムです
https://github.com/frsk9999/ex7
----
使用したもの一覧
・teraterm Version 4.106(SVN# 9298)
効果音
・効果音ラボ
----
参考文献
FreeBSD13.0およびポートコレクションのソースコード
/usr/src/libexec/rtld-elf/配下のソース
/usr/src/sys/kern/配下のソース(主にkern_exec.c)
/usr/src/lib/csu/配下のファイル(主にamd64/crt1_1.c)
/usr/ports/devel/binutils/でmake patchしたソース(bfd含む)
/usr/ports/lang/gcc10/でmake patchしたソース
全般的に間違いがないかの確認のため
・Wikipedia
https://www.wikipedia.org/
ELFの定義
・Xinuos Inc. | Developers | SCO Developer Network
http://www.sco.com/developers/gabi/
・ELF-64 Object File Format - uClibc
https://uclibc.org/docs/elf-64-gen.pdf
書き終わってから内容確認のために参照したもの
・Linkers and Loaders by Levine, John R
英語ですが原著は下記から参照できます(リンカとローダに特化した網羅的な解説書、図が手書きなところがむしろいい)
https://freecomputerbooks.com/Linkers-and-Loaders.html
日本語翻訳版はオーム社から本の形式で出ています(ISBN 10: 4274064379)
高校公民経済分野3-1-11／1980年代までの通史8／1970年代の国際経済2
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-10／1980年代までの通史7／1970年代の国際経済1
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-9／1980年代までの通史6／旧IMF体制の動揺と崩壊2
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
ホームページ公開！【鋼鉄戦記C21】【実況】【ロボット】【ゲーム】【PC】【マイナー】【フリーゲーム】
URLはこちらです(*'▽')
https://at-st1.github.io/AT-STHomePage/
高校公民経済分野3-1-8／1980年代までの通史5／旧IMF体制の動揺と崩壊1
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-7／1980年代までの通史4／米国の経済覇権の動揺
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
オンラインメダルゲームの新ゲームプレイ映像&ご紹介！【Colorant Echo】
naoyukiGameWorkが運営するオンラインメダルゲーム「Colorant Echo」の軽い紹介と追加予定の新ゲームのご紹介をさせていただきます。
本来ならば正式稼働時に紹介動画を上げるつもりだったのですが、ゲーム制作で忙しく紹介動画を作れませんでした。そのためColorant Echoの4つ目のゲームをもって初めて紹介動画を作ることができました。
▼オンラインメダルゲーム「Colorant Echo」ダウンロード
https://naoyuki2110.github.io/naoyukigamework/games/colorant-echo
▼Twitter
https://twitter.com/naoyukiGameWork
▼Discord
https://discord.gg/VvrBsaq
Nintendo Switch用のコンバーターを自作してみた
https://github.com/splaplapla/procon_bypass_man
Raspberry Pi4を使ってSwitch用のコンバータを作りました。この動画ではツールにフォーカスした内容になってます。
この動画では説明していない機能の詳細はドキュメントに書いています。
https://github.com/splaplapla/procon_bypass_man/blob/master/docs/getting_started.md
作るモチベーションなどは https://protopedia.net/prototype/2967 に書いています。
ハードウェアとLinuxのちょっとした知識があれば、動かすことができるので使ってみてください。
高校公民経済分野3-1-6／1980年代までの通史3／世界銀行
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-5／1980年代までの通史2／為替制限
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
VBAでChrome操作を自動化してみた【ゆっくり解説】
#VBA でChrome操作を自動化( #RPA )してみました。
#Selenium Basic
https://florentbr.github.io/SeleniumBasic/
ChromeDriver - WebDriver for Chrome
https://chromedriver.chromium.org/home
今回作成したコード
http://oreoreki.gotdns.ch/?p=2336
.NET Frameworkがインストールされていないと、実行時にオートメーションエラーが発生します。
オートメーションエラーが発生する場合、.NET Framework 3.5をインストールしてください。
高校公民経済分野3-1-4／1980年代までの通史1／概要
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-3／戦後の貿易体制3
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
Processingで遊ぶにゃ♪
日本語（というか全角文字全般の扱い）のNGを実際にデバッグして改修した俺の名前はProcessingスタッフさんたちにはちゃんと明示して欲しかったな。
Processing4のGitHubのIssues？でのやり取りを読んでて俺の名前が出ていなかった時点で嫌な感じはしてたけどね。。。
高校公民経済分野3-1-2／戦後の貿易体制2
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野3-1-1／戦後の貿易体制1
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/03_01.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野2-5-4／具体的な公害・環境問題対策3／循環型どうこう
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/02_05.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/
高校公民経済分野2-5-3／具体的な公害・環境問題対策2／無過失責任
文系教員VTuber、雨坂です。よろしくお願いします！
twitterでお知らせ呟いてます：
https://twitter.com/teacheramesaka
今回の授業の復習用資料：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/02_05.html
高校公民／経済分野の再生リスト：
https://www.nicovideo.jp/series/275521
高校公民／経済分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschooleconomics/LIST.html
高校公民／政治分野の動画一覧：
https://teacheramesaka.github.io/highschoolpolitics/LIST.html
素材を使ってます：
https://otologic.jp/
https://frame-illust.com/